Beta
368600

برنامج قائم على التعلم الالكتروني لتنمية بعض مهارات استخدام الهاتف المحمول لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية

Article

Last updated: 25 Dec 2024

Subjects

-

Tags

تکنولوجيا التعليم .

Abstract

هدف البحث إلى تنمية بعض مهارات استخدام الهاتف المحمول فى التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية من خلال برنامج قائم على التعلم الإلكتروني، وتكونت عينة البحث من مجموعة واحدة عددها (30) تلميذ من المرحلة الإعدادية، واستخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي ولجمع البيانات تم استخدام الإختبار الإلكتروني لمهارات استخدام الهاتف المحمول فى التعلم حيث تم تطبيقة قبلياً على مجموعة البحث وبعدياً بعد تطبيق البرنامج القائم على التعلم الإلكتروني، وأظهرت نتائج البحث وجود فروقاً ذات دلالة احصائية بين متوسطات درجات التطبيقين القبلى والبعدي لمجموعة البحث فى الإختبار الإلكتروني وذلك لصالح التطبيق البعدي، كما توصل البحث الى عدة توصيات ومقترحات يمكن الإفادة منها فى مجال التخصص. The aim of the current research is to develop some skills in using the mobile phone in learning among middle school students through a program based on e-learning, The research sample consisted of one group of (30) students from the middle school. The researcher used the semi-experimental approach and to collect the data was used an electronic test of using mobile phone skills in learning, It was applied beforehand to the research group and afterward after applying the program based on e-learning, The results of the research showed that there were statistically significant differences between the average scores of the pre- and post-applications of the research group in the electronic test in favor. The aim of the current research is to develop some skills in using the mobile phone in learning among middle school students through a program based on e-learning, The research sample consisted of one group of (30) students from the middle school. The researcher used the semi-experimental approach and to collect the data was used an electronic test of using mobile phone skills in learning, It was applied beforehand to the research group and afterward after applying the program based on e-learning, The results of the research showed that there were statistically significant differences between the average scores of the pre- and post-applications of the research group in the electronic test in favor of the post-application,The research also reached several recommendations and proposals that can be used in the field of specialization.

DOI

10.21608/jsu.2024.368600

Keywords

التعلم الإلكتروني، مهارات الهاتف المحمول.E-Learning, Mobile Phone Skills

Authors

First Name

هبة جمال مصطفى

Last Name

محمد

MiddleName

-

Affiliation

معلم أول أ كمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات - بإدارة قفط التعليمية

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

علاء محمود

Last Name

صادق

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ المناهج وطرق التدريس بكلية التربية بقنا وعميد كلية الحاسبات بقنا سابقاً

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

منصور عبد الفتاح أحمد

Last Name

محمد

MiddleName

-

Affiliation

مدرس تكنولوجيا التعليم بكلية التربية بقنا

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

30

Article Issue

2

Related Issue

48708

Issue Date

2024-02-01

Receive Date

2024-07-22

Publish Date

2024-02-01

Page Start

95

Page End

112

Print ISSN

2682-3616

Online ISSN

2682-3624

Link

https://jsu.journals.ekb.eg/article_368600.html

Detail API

https://jsu.journals.ekb.eg/service?article_code=368600

Order

5

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,099

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة دراسات تربوية واجتماعية

Publication Link

https://jsu.journals.ekb.eg/

MainTitle

برنامج قائم على التعلم الالكتروني لتنمية بعض مهارات استخدام الهاتف المحمول لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية

Details

Type

Article

Created At

25 Dec 2024