Beta
ManageSearchChatDiscover
347458

أثر اختلاف نمط تقديم محفزات الالعاب في بيئة تعلم الكترونية وأثره في تنمية مهارات إنتاج مصادر التعلم الرقمية لدى طلاب كلية التربيةOnline training environment In acquiring entrepre

Article

Last updated: 25 Dec 2024

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

تکنولوجيا التعليم .

Abstract

هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن أثر اختلاف نمط محفزات الألعاب الرقمية (التحديات الشخصية/ المقارنات الاجتماعية)، وتأثيره في تنمية مهارات إنتاج مصادر التعلم الرقمية لدى طلاب كلية التربية وتحددت عينة البحث من 100 طالب وطالبة من طلاب الفرقة الثانية شعبة إنجليزي أساسي، وتضمنت أدوات البحث الآتي: اختبار تحصيلي معرفي لمهارات انتاج مصادر التعلم الرقمية (إعداد الباحثة) وبطاقة تقييم لمهارات انتاج مصادر التعلم الرقمية (إعداد الباحثة)، كذلك أسفرت النتائج عن وجود فروق ذو دلالة إحصائية بين المجموعتان التجريبيتان في التحصيل المعرفي وبطاقة التقييم لمهارات انتاج مصادر التعلم الرقمية وذلك لصالح المجموعة التجريبية الاولى (التحديات الشخصية) في مقابل المجموعة الثانية (المقارنات الاجتماعية).The current study aimed to reveal the impact of the different pattern of digital gaming stimuli (personal challenges/social comparisons), and its impact on the development of digital learning resource production skills among students of the Faculty of Education. The research sample was identified by 100 students from the Second Division. The research tools included the following: The results also resulted in statistically significant differences between the two experimental groups in cognitive attainment and the evaluation card for digital learning resource production skills for the first experimental group (personal challenges) versus the second group (social comparisons).

DOI

10.21608/jsu.2023.347458

Keywords

محفزات الالعاب الرقمية, التحديات الشخصية, المقارنات الاجتماعية, مهارات انتاج مصادر التعلم الرقمية. digital gamification, personal challenges, Social comparisons, digital learning resource production skills

Authors

First Name

فاطمة سعد محمد

Last Name

عبد الرحيم

MiddleName

-

Affiliation

معيدة بقسم تكنولوجيا التعليم كلية التربية – جامعة حلوان

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

داليا أحمد

Last Name

شوقي

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ تكنولوجيا التعليم

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

مي حسين

Last Name

أحمد

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ تكنولوجيا التعليم المساعد

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

29

Article Issue

9.2

Related Issue

46867

Issue Date

2023-09-01

Receive Date

2024-03-26

Publish Date

2023-09-01

Page Start

401

Page End

452

Print ISSN

2682-3616

Online ISSN

2682-3624

Article File

JSU_Volume 29_Issue 9.2_Pages 401-452.pdf

PDF . 1.6MB

Link

https://jsu.journals.ekb.eg/article_347458.html

Detail API

https://jsu.journals.ekb.eg/service?article_code=347458

Order

347,458

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,099

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة دراسات تربوية واجتماعية

Publication Link

https://jsu.journals.ekb.eg/

MainTitle

أثر اختلاف نمط تقديم محفزات الالعاب في بيئة تعلم الكترونية وأثره في تنمية مهارات إنتاج مصادر التعلم الرقمية لدى طلاب كلية التربيةOnline training environment In acquiring entrepreneurship among students of technical education at the College of Education

Details

Type

Article

Created At

25 Dec 2024