Subjects
-Abstract
لقد فرضت الثورة الصناعية واقعا جديدا على نظم التعليم ، فلم تعد النظريات والأساليب المتبعة حاليا قادرة على مواجهة متطلبات هذه الثورة ، الأمر الذي ألقى ظلاله على مؤسسات التعليم العالي بوجه عام ومؤسسات إعداد المعلم على وجه خاص ، بأن تنتبه في حيطة لبرامج إعداد المعلم ؛ فلا يكفي التكيف مع هذه الثورة ، بل لابد من المساهمة في توجيهها في الاتجاهات التي نرغبها ، بما يضمن خريجا متميزا ، يمتلك من المهارات ما يجعله قادرا على المنافسة الإقليمية والدولية .
على الرغم من الاهتمام المتزايد بالتقويم البديل وأساليبه في مؤسسات التعليم العالي إلا أن تقويم أداء الطالب المعلم ببرنامج التدريب الميداني _على أهميته – يواجه بالعديد من المشكلات ؛ حيث أصبح توظيف المستحدثات التكنولوجية مطلبا ملحا لطبيعة هذا العصر ، والمتطلبات التي فرضتها الثورة الصناعية على أنظمة التعليم ، ويأتي ملف الإنجاز الإلكتروني في تقويم أداء الطالب المعلم ملمحا لأداة تقويمية موضوعية وفاعلة ، يمكن الاعتماد عليها في تقويم أداء الطالب المعلم وفقا لمعايير دولية ومحلية .
وقد هدفت هذه الورقة البحثية وضع تصورا مقترحا لتطوير تقويم الطالب المعلم ببرنامج التدريب الميداني في ضوء متطلبات الثورة الصناعية ، وتم عرض الإطار المفاهيمي لتقويم الطالب المعلم من خلال ملف الإنجازالإلكتروني " نموذجا "، وكذلك المتطلبات الخاصة بالثورة الصناعية ، ومنطلقات تلك الرؤية ، ومكوناتها ، ومراحل وآليات تنفيذها ، ومعوقات تنفيذها ، وكيفية التغلب عليها .
DOI
10.21608/jsu.2022.294781
Keywords
الكلمات المفتاحية : الثورة الصناعية, متطلبات الثورة الصناعية, تطوير تقويم أداء الطالب المعلم, ملف الإنجاز الإلكتروني
Authors
MiddleName
-Affiliation
أستاذ المناهج وطرق التدريس
كلية التربية – جامعة حلوان
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
أستاذ المناهج وطرق التدريس
كلية التربية – جامعة حلوان
Email
-City
-Orcid
-Link
https://jsu.journals.ekb.eg/article_294781.html
Detail API
https://jsu.journals.ekb.eg/service?article_code=294781
Publication Title
مجلة دراسات تربوية واجتماعية
Publication Link
https://jsu.journals.ekb.eg/
MainTitle
رؤية مقترحة لتطوير تقويم الطالب المعلم بالتدريب الميداني في ضوء متطلبات الثورة الصناعية : ملف الإنجاز الإلكتروني " نموذجا "