Beta
ManageSearchChatDiscover
294780

تصور مستقبلي لتفعيل معايير تمهين التعليم بدولة الكويت

Article

Last updated: 04 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدفت الدراسة الوقوف على الأطر النظرية لمعايير تمهين التعليم في الفكر التربوي المعاصر، وتقديم تصور مستقبلي لتفعيل معايير تمهين التعليم بدولة الكويت. واتبع الباحثان المنهج الوصفي لتحقيق تلك الأهداف. وتوصلت الدراسة لخمسة معايير لتمهين التعليم هي: سياسة القبول في كليات إعداد المعلم، وبرامج إعداد المعلم، والتنمية المهنية للمعلم أثناء الخدمة، والترخيص لممارسة مهنة التعليم، ومكانة المعلم، وقدم الباحثان تصور مستقبلي لتفعيل معايير تمهين التعليم بدولة الكويت. وفي ضوء النتائج قدم الباحثان بعض المقترحات الإجرائية لتطوير التعليم بدولة الكويت في ضوء معايير تمهين التعليم.
 
A future vision to activate the standards of professionalization of education in the State of Kuwait
Abstract: The study aimed to identify the theoretical frameworks for the standards of professionalization of education in contemporary literature, and to present a future proposal to activate the standards of professionalization of education in the State of Kuwait. The researchers followed the descriptive methodology to achieve these goals. The study found five standards for professionalization of education which are: the admission policy in teacher preparation colleges, teacher preparation programs, teacher's in-service professional development, teaching licensing, and the position of the teacher. In light of the results, the researchers presented some procedural proposals to develop the education in the State of Kuwait considering the standards of professionalization of education.
 

DOI

10.21608/jsu.2022.294780

Keywords

كلمات مفتاحية: تمهين التعليم - رخصة المعلم - إعداد المعلم - التنمية المهنية, الكويت Keywords: Professionalization of education - teacher's licensing - teacher preparation - professional development - Kuwait

Authors

First Name

جاسـم يوسـف

Last Name

الكنـدري

MiddleName

-

Affiliation

كلية التربية - جامعة الكويت

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

بدور خالد

Last Name

الصقعبي

MiddleName

-

Affiliation

كلية التربية الأساسية - الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

28

Article Issue

11.3

Related Issue

40732

Issue Date

2022-11-01

Receive Date

2023-04-10

Publish Date

2022-11-01

Page Start

29

Page End

66

Print ISSN

2682-3616

Online ISSN

2682-3624

Article File

JSU_Volume 28_Issue 11.3_Pages 29-66.pdf

PDF . 966.3kB

Link

https://jsu.journals.ekb.eg/article_294780.html

Detail API

https://jsu.journals.ekb.eg/service?article_code=294780

Order

294,780

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,099

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة دراسات تربوية واجتماعية

Publication Link

https://jsu.journals.ekb.eg/

MainTitle

تصور مستقبلي لتفعيل معايير تمهين التعليم بدولة الكويت

Details

Type

Article

Created At

25 Dec 2024