هدف هذا البحث الى الكشف عن التوافق النفسي وعالقته بفرط الحركة
المصحوبة بتشتت االنتباه لدى تالميذ المرحلة االعدادية ذكور واناث بين افراد
البحث الحالى وتكونت عينة البحث من عينة قوامها 200 تلميذا وتلميذة من تالميذ
الصف االول والثانى والثالث االعدادى وتراوحت اعمارهم بين )12 – 14( سنة
واستخدم الباحث المنهج الوصفى االرتباطى لمناسبته لطبيعة البحث العالى حيث
استخدم هذا المنهج للكشف عن طبيعة العالقة بين متغيرى التوافق النفسي وفرط
الحركة المصحوب بتشتت االنتباه كما استخدم المنهج الوصفى السلبى المقارن
للتعرف على الفروق فى التوافق النفسي وفرط الجركة المصحوب بتشتت االنتباه
وابعادهم الفرعية لدى تالميذ المرحلة االعدادية تبعا الختالف النوع ذكور كانوا او
اناث ونوع التعليم )خاص – عام( وقام الباحث بمعالجة النشاط احصائيا باستخدام
التحليل العاملى االستكشافى باستخدام طريق ة �chor component Principle
tling المكونات االساسية
Hottettimg والتى وضعها هوتانج
حيث انها تؤدى الى تشبعات دقيقة وقد تم اجراء التحاليل العاملى باستخدام برنامج
spss.v.26 الحزم
وتوصل الباحث الى نتائج اهمها توجد عالقة ارتباطية دالة احصائية بين درجات
على مقياس التوافق النفسي ودرجاتهم على مقياس فرط الحركة المصحوب بتشتت
االنتباه كما توجد فروق دالة احصائية بين متوسطى درجات على مقياس التوافق
النفسي تعزى الختالف نوع التعليم )خاص - حكومى( كما توجد فروق دالة احصائية
بين متوسطى درجات على مقياس التوافق النفسي تعزى الختالف النوع ذكور كانوا
دعالا ةلحرملا ذيمالت ىدل هابتنالا تتشتب بوحصملا ىكرحلا طاشنلاب هتقالعو يسفنلا قفاوتلا
المجلد الثامن والعشرين عدد مايو 2022 ج2 87
او اناث كما توجد فروق دالة احصائية بين متوسطى درجات على مقياس فرط الحركة
المصحوب بتشتت االنتباه وابعاده الفرعية تعزى الختالف نوع التعليم )حكومى –
خاص( لدى عينة البحث