Beta
293207

تنمية مهارات ادارة المشروعات الصغيرة لدى طلاب التعليم الثانوى الفنى التجارى باستخدام بعض استراتيجيات ماوراء المعرفة The development of skills of managing small projects among stu

Article

Last updated: 25 Dec 2024

Subjects

-

Tags

المناهج وطرق التدريس.

Abstract

هدف البحث الى تنمية مهارات ادارة المشروعات الصغيرة لدى طلاب التعليم الثانوى الفنى التجارى باستخدام بعض استراتيجيات ماوراء المعرفة وقد  أعدت الباحثة الاتى (قائمة بالمهارات المتضمنة فى منهج إدارة المشروعات الصغيرة، واختبار مواقف ادائية، ودليل للمعلم)
المصطلحات: تعريف المشروع الصغير إجرائياً: هى نشاط مهنى حرفى يدـية مالك واحد او اكثر يتكفل بكامل المسئولية ويتراوح عدد العاملين فـية بين عشرة الى خمسون عاملا وـيةدف لتقديم منتج خدمى او سلعى مقابل تحقيق ربح يضمن استمراريته .

DOI

10.21608/jsu.2022.293207

Keywords

(ماوراء المعرفة, طلاب التعليم الثانوي الفني التجاري, المشروعات الصغيرة )

Authors

First Name

اية سيد احمد

Last Name

محمد

MiddleName

-

Affiliation

باحثة بقسم المناهج وطرق التدريس

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

عبدالهادى عبدالله

Last Name

أحمد

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ المناهج وطرق تدريس العلوم التجارية

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

أبواليزيد

Last Name

الصاوى

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ المناهج وطرق تدريس العلوم التجارية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

28

Article Issue

5.1

Related Issue

40567

Issue Date

2022-05-01

Receive Date

2023-04-01

Publish Date

2022-05-01

Page Start

231

Page End

258

Print ISSN

2682-3616

Online ISSN

2682-3624

Link

https://jsu.journals.ekb.eg/article_293207.html

Detail API

https://jsu.journals.ekb.eg/service?article_code=293207

Order

293,207

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,099

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة دراسات تربوية واجتماعية

Publication Link

https://jsu.journals.ekb.eg/

MainTitle

تنمية مهارات ادارة المشروعات الصغيرة لدى طلاب التعليم الثانوى الفنى التجارى باستخدام بعض استراتيجيات ماوراء المعرفة The development of skills of managing small projects among students of commercial and technical secondary education by using some of metacognitive strategies

Details

Type

Article

Created At

25 Dec 2024