ManageChatDiscover
293053

البنية العاملية لمقياس السعادة الدراسية لدى طلاب المرحلة الإعدادية

Article

Last updated: 04 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

علم النفس التربوي.

Abstract

هدف هذا البحث إلى التعرف على الخصائص السيكومترية والبنية العاملية لمقياس السعادة الدراسية لدى طلاب المرحلة الإعدادية، ولتحقيق هدف هذا البحث تم استخدام عينة من طلبة المرحلة الإعدادية بالصفوف الثلاثة بإدارة حلوان التعليمية، وتكونت عينة الدراسة من(415) طالب وطالبة، وقد استخدمت الباحثة التحليل العاملى الاستكشافى للكشف عن البنية العاملية لمقياس السعادة الدراسية، واسفرت النتائج عن وجود ستة أبعاد وهى( الاندماج الدراسى، فاعلية الذات الأكاديمية، التدريس، الشغف الدراسى، متعة التعلم، العلاقات المدرسية)، وأن المقياس يتمتع بدرجة جيدة من الصدق والثبات والاتساق الداخلى، وقد أوصت الدراسة بإمكانية استخدام المقياس لدراسة مستوى شعور طلاب المرحلة الإعدادية بالسعادة الدراسية فى مدارسهم. The Purpose of this research is to identify the psychometric properties and the factorial structure of the academic well-being scale among middle school students. To achieve the goal of this research, it was applied to a sample of middle school students in the three grades of the Helwan Educational Administration .The study sample consisted of (415) male and female students. The researcher used exploratory factor analysis to reveal the factorial structure of the academic well-being scale; the results showed that there are six dimensions: which are (Study engagement, academic self-efficacy, teaching, study compassion, joy of learning, school relations). And that the scale has a good degree of validity, stability Internal Consistency, and the study recommended the possibility of using the scale to study the level of feeling well-being for middle school students in their schools.

DOI

10.21608/jsu.2022.293053

Keywords

البنية العاملية, السعادة الدراسية, طلاب المرحلة الإعدادية

Authors

First Name

ميريان عياد

Last Name

ذكى

MiddleName

-

Affiliation

باحثة بقسم علم النفس التربوي - كلية التربية - جامعة حلوان

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

محمد عبد السلام

Last Name

غنيم

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ علم النفس التربوى كلية التربية - جامعة حلوان.

Email

ghon33_salsm@yahoo.com

City

-

Orcid

0000-0002-2469-2975

First Name

محمد عبد الغفار

Last Name

العميرى

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ علم النفس التربوي المساعد كلية التربية – جامعة حلوان.

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

28

Article Issue

7.3

Related Issue

40521

Issue Date

2022-07-01

Receive Date

2023-03-30

Publish Date

2022-07-01

Page Start

325

Page End

361

Print ISSN

2682-3616

Online ISSN

2682-3624

Article File

JSU_Volume 28_Issue 7.3_Pages 325-361.pdf

PDF . 4.9MB

Link

https://jsu.journals.ekb.eg/article_293053.html

Detail API

https://jsu.journals.ekb.eg/service?article_code=293053

Order

293,053

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,099

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة دراسات تربوية واجتماعية

Publication Link

https://jsu.journals.ekb.eg/

MainTitle

البنية العاملية لمقياس السعادة الدراسية لدى طلاب المرحلة الإعدادية

Details

Type

Article

Created At

25 Dec 2024