Beta
ManageSearchChatDiscover
292983

الفروق فى الذاكرة العاملة بين أطفال المدرسة العاديين وذوي التأخر اللغوي

Article

Last updated: 25 Dec 2024

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

علم النفس التربوي.

Abstract

هدف البحث الحالي إلى الكشف عن الفروق فى الذاكرة العاملة بين أطفال ما قبل المدرسة العاديين وذوي التأخر اللغوي، وتمثلت عيتة البحث من 30 طفلا من العاديين و30 طفلا من ذوي التأخر اللغوي،وتم استخدام اختبار اللغة المعرب لأبو حسيبه، واختبار الذاكرة العاملة بمقياس ستانفورد بينيه الصورة الخامسة، وتم استخدام المنهج الوصفي المقارن، وتم استخدام اختبار ت لدلالة الفروق بين المجموعات المستقلة ، وتوصلت النتائج إلى وجود فروق ذات دلاله إحصائية فى الذاكرة العاملة اللفظية والذاكرة العاملة غير اللفظية لصالح الأطفال العاديين. The current research aimed at Detecting differences in working memory found in preschool normal and language delay children. The research sample consisted of 30 normal children and 30 children with language delay. Abu Hasiba's expressive language test was used, and the working memory test by the Stanford-Binet Scale was used. The comparative descriptive method was used, A t-test was used to indicate the differences between the independent groups. The results showed that there were statistically significant differences in verbal and non-verbal working memory in favor of normal children.

DOI

10.21608/jsu.2022.292983

Keywords

الذاكرة العاملة اللفظية, الذاكرة العاملة غير اللفظية, الأطفال ذوي التأخر اللغوي

Authors

First Name

هاجر محمد فودة

Last Name

عبد المطلب

MiddleName

-

Affiliation

باحثة ماجستير- كلية التربية - جامعة حلوان

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

محمد عبد القادر

Last Name

عبد الغفار

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ علم النفس التربوي كلية التربية - جامعة حلوان.

Email

mgheffar01@gmail.com

City

-

Orcid

-

First Name

ميرفت حسن

Last Name

فتحي

MiddleName

-

Affiliation

استاذ علم النفس المساعد كلية التربية – جامعة حلوان.

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

28

Article Issue

7.3

Related Issue

40521

Issue Date

2022-07-01

Receive Date

2023-03-30

Publish Date

2022-07-01

Page Start

219

Page End

272

Print ISSN

2682-3616

Online ISSN

2682-3624

Article File

JSU_Volume 28_Issue 7.3_Pages 219-272.pdf

PDF . 4.8MB

Link

https://jsu.journals.ekb.eg/article_292983.html

Detail API

https://jsu.journals.ekb.eg/service?article_code=292983

Order

292,983

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,099

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة دراسات تربوية واجتماعية

Publication Link

https://jsu.journals.ekb.eg/

MainTitle

الفروق فى الذاكرة العاملة بين أطفال المدرسة العاديين وذوي التأخر اللغوي

Details

Type

Article

Created At

25 Dec 2024