Beta
292966

الذكاء الناجح لدي الأخصائيين النفسيين بمرحلة التعليم الأساسي فى ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية

Article

Last updated: 04 Jan 2025

Subjects

-

Tags

الصحة النفسية.

Abstract

 تهدف الباحثة من خلال هذا البحث إلى الكشف عن الفروق التى تعزى لبعض المتغيرات الديموجرافية (النوع، نوع المدرسة، المرحلة الدراسية، سنوات الخبرة) فى الذكاء الناجح لدى الأخصائيين النفسيين بمرحلة التعليم الأساسى، وتكونت عينة البحث الأساسية من (167) من الأخصائيين النفسيين بمرحلة التعليم الأساسي، تراوحت أعمارهم الزمنية ما بين (23-50) سنة، بمتوسط عمري (39.60) وانحراف معياري (7.600)، فى الفصل الدراسى الثانى من العام الدراسى 2021/2020، وأعدت الباحثة مقياس الذكاء الناجح، وتوصل البحث إلى عدد من النتائج تتلخص فى: يوجد فرق دال إحصائياً بين متوسطي درجات الأخصائيين النفسيين الذكور والإناث في عامل الذكاء العملي فى اتجاه الإناث، يوجد فرق دال إحصائيًا بين متوسطي درجات الأخصائيين النفسيين الذكور والإناث فى عامل الذكاء الإبداعي فى اتجاه الذكور، يوجد فرق دال إحصائيًا بين متوسطي درجات الأخصائيين النفسيين الذكور والإناث في عامل الذكاء التحليلي فى اتجاه الإناث، لا يوجد فرق دال إحصائيًا بين متوسطي درجات الأخصائيين النفسيين الذكور والإناث في الدرجة الكلية لمقياس الذكاء الناجح، عدم وجود فروق تُعزى لاختلاف نوع المدرسة (حكومية، خاصة ) ، وعدم وجود فروق تُعزى لاختلاف المرحلة الدراسية (الإبتدائية، الإعدادية ) ، وتبعاً لاختلاف سنوات الخبرة (أقل من 5 سنوات، من 5 إلى 10 سنوات، أكثر من 10 سنوات) فى الذكاء الناجح . The researcher aims through this research to reveal the differences attributed to some demographic variables (gender, type of school, school stage, years of experience) in the successful intelligence of psychologists in Primary Education, and the basic research sample consisted of (167) psychologists in Primary Education Their ages ranged between (23-50) years, with an average age of (39.60) and a standard deviation of (7.600), in the second semester of the academic year 2020/2021 The researcher prepared a measure of successful intelligence, and the research reached a number of results summarized in the following: There is a statistically significant difference between the mean scores of male and female psychologists in the factor of practical intelligence in the direction of females, there is a statistically significant difference between the mean scores of male and female psychologists in the factor of creative intelligence in Attitude of males, there is a statistically significant difference between the mean scores of male and female psychologists in the analytical intelligence factor in the direction of females, there is no statistically significant difference between the mean scores of male and female psychologists in the total score of the successful intelligence scale, There are no differences due to the different type of school (public, private), and no differences due to the different school stage (primary, preparatory), and according to the different years of experience (less than 5 years, from 5 to 10 years, more than 10 years) in successful intelligence.

DOI

10.21608/jsu.2022.292966

Keywords

الذكاء الناجح, الأخصائي النفسى المدرسى

Authors

First Name

صفاء محمود محمود

Last Name

على

MiddleName

-

Affiliation

باحثة ماجستير الصحة النفسية كلية التربية – جامعة حلوان

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

محمد حامد

Last Name

زهران

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ الصحة النفسية المساعد كلية التربية – جامعة حلوان

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

فاطمة الزهراء محمد

Last Name

المصرى

MiddleName

-

Affiliation

مدرس الصحة النفسية كلية التربية – جامعة حلوان

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

28

Article Issue

7.3

Related Issue

40521

Issue Date

2022-07-01

Receive Date

2023-03-30

Publish Date

2022-07-01

Page Start

29

Page End

84

Print ISSN

2682-3616

Online ISSN

2682-3624

Link

https://jsu.journals.ekb.eg/article_292966.html

Detail API

https://jsu.journals.ekb.eg/service?article_code=292966

Order

292,966

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,099

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة دراسات تربوية واجتماعية

Publication Link

https://jsu.journals.ekb.eg/

MainTitle

الذكاء الناجح لدي الأخصائيين النفسيين بمرحلة التعليم الأساسي فى ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية

Details

Type

Article

Created At

25 Dec 2024