Subjects
-Tags
-Abstract
يهدف البحث الى التعرف على مستوى الوعي الترويحي في استخدام مواقع التواصل الاجتماعي خلال أوقات الفراغ لطالبات كلية التربية الأساسية في الكويت. حيث استخدم المنهج الوصفي المسحي لملائمة لطبيعة البحث. وتم اختيار عينة البحث من طالبات قسم التربية البدنية والرياضة في كلية التربية الأساسية – بنات، واللاتي بلغ عددهم ( 268 ) طالبة كما تم الاستعانة بعدد 34 طالبة من مجتمع البحث ومن خارج عينة البحث كعينة. ومن أهم النتائج جاء تطبيق "سناب جات" في الترتيب الأول في الاستخدام وذلك بصورة يومية بواقع أكثر من ٦ ساعات خلال اليوم. كما ان أكثر المجالات التي تهتم بها عينة البحث كانت الموضوعات الترفيهية والخلوية والسياحية والرياضية. ومن أهم أغراض استخدام مواقع التواصل الاجتماعي للعينة كانت من أجل قضاء وقت الفراغ والتسلية والترفية. كما ان لمواقع التواصل الاجتماعي اثر مباشر على مزاولة الأنشطة الترويحية. كما ان للعينة وعي ترويحي وخاصة فيما يتعلق بمخاطر استخدام او ادمان مواقع التواصل الاجتماعي وايضاً الوعي بأهمية وقت الفراغ.
DOI
10.21608/ijssaa.2023.241407.2110
Keywords
الوعي الترويحي, وقت الفراغ, وسائل التواصل الاجتماعي
Authors
MiddleName
-Affiliation
الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب
Email
ay.alwuhaib@paaet.edu.kw
City
-Orcid
-Link
https://ijssa.journals.ekb.eg/article_321735.html
Detail API
https://ijssa.journals.ekb.eg/service?article_code=321735
Publication Title
المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة
Publication Link
https://ijssa.journals.ekb.eg/
MainTitle
دور الوعي الترويحي في استخدام مواقع التواصل الاجتماعي لطالبات كلية التربية الأساسية في الكويت