يهدف البحث إلى برنامج تعليمى قائم على المنصة التعليمية الالكترونية وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي بالتصميم التجريبي للمجموعتين أحدهما تجريبية والآخرة ضابطة نظرا لملائمة هذا المنهج لطبيعة البحث على أن يكون القياس المستخدم قبلي وبعدي على عينة عمدية من طلاب الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية بنين - جامعة الزقازيق ، والبالغ عدد العينة الاساسية 60 طالب.
ويوصى الباحث باستخدام المنصات التعليمية الإلكترونية لتدريس المقررات التعليمية العملية والنظرية ، وكذلك ضرورة دعوه القائمين علي العملية التعليمية في مجال التربية الرياضية باستخدام المنصات التعليمية الالكترونية في تعلم سباحة الزحف على الظهر بصفة خاصة وباقي الأنشطة الرياضية المختلفة بصفة عامة.

ويعد التعلم الإلكتروني من أهم أساليب التعلم الحديثة بسبب مساعدته على حل مشكلة الإنفجار المعرفي الكبير الذي حدث مع ظهور ثورة الإتصالات، ومن تطبيقات التعليم الإلكتروتی هي المنصات التعليمية بما توفرة من مميزات تعليمية كثيرة كوسيلة للإتصال عن بعد، ولكونه يستخدم في تحقيق الأهداف التعليمية وإيصال المحتوى التعليمي للمتعلمين بالصوت والصورة والحركة، دون اعتبار الحواجز الزمنية والمكانية