أدى التطور السريع في التكنولوجيا الرقميه في العقدين الماضيين ظهور العديد من الوسائل الحديثة للتواصل الاجتماعي ، ونتج عن هذا تغير أنماط حياه الأفراد اليوميه ، حتي أنها وصلت إلي جميع جوانب حياتهم ، علي الرغم من أن الإنترنت يعد أبرز ما أسفر عن توظيف التكنولوجيا في خدمه الجدارات البشريه . الا ان ظهور التكنولوجيا الرقميه واستثمارها في تنميه المهارات والجدرات يعتبر الانجاز الأهم .

و أجريت هذه الدراسة للتعرف على واقع جدارة المعلومات لدى توجية التربية الرياضية بمديرية التربية والتعليم بمحافظة القاهرة على عينة استطلاعية قوامها 50 معلم ومعلمة و عينة أساسية قوامها 260 معلم ومعلمة من معلمين التربية الرياضية بالإدارات التعليمية المختلفة داخل مديرية التربية والتعليم بمحافظة القاهرة ، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي ، وكانت من أهم الأدوات التي أستخدمت لجمع البيانات هي الاستبيان من تصميم الباحثة ، و من أهم النتائج تحقق جدارة المعلومات لدى توجية التربية الرياضية بدرجة متوسطة بوزن نسبي قدرة (74.77 % ) ، و من أهم التوصيات ضرورة إهتمام توجية التربية الرياضية جدارة المعلومات وتطوير قاعدة المعلومات وعمل دورات لزيادة المعرفة التكنولوجية لدي موجهي التربية الرياضية لمواكبة تغيرات العصر .