Subjects
-Tags
-Abstract
مستخلص البحث:
هدفت البحث الراهن إلى: تعرف فعالية برنامج إرشادي أسرى فى تحسين التنظيم الانفعالي وخفض اضطراب العناد والتحدي لدى الأطفال المعاقين سمعيا، وبلغ عدد المشاركين في الدراسة (19) طفلاً من مدرسة الأمل للصم وضعاف السمع بالمنيرة (محافظة القاهرة ) ممن تتراوح أعمارهم ما بين (6 – 8) بمتوسط عمري قدره (7.1) سنوات، وانحراف معياري قدره (11) شهر، تم تقسيمهم إلى مجموعتين بواقع (9) مجموعة تجريبية، و(10) مجموعة ضابطة، وقد استخدم الباحث مقياس التنظيم الانفعالي (إعداد/ الباحث)، ومقياس اضطراب العناد والتحدي (إعداد/ الباحث)، وقد توصل البحث إلى : وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي رتب طلاب المجموعة التجريبية في القياسين القبلى والبعدى على مقياس التنظيم الانفعالي وأبعاده الفرعية ومقياس اضطراب العناد والتحدي وأبعاده الفرعية لصالح القياس البعدي، كذلك توصلت النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي رتب طلاب المجموعتين الضابطة والتجريبية في القياس البعدى على مقياس التنظيم الانفعالي وأبعاده الفرعية ومقياس اضطراب العناد والتحدي وأبعاده الفرعية لصالح المجموعة التجريبية، بينما توصلت النتائج إلى عدم وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي رتب طلاب المجموعة التجريبية في القياسين البعدي والتتبعي على مقياس التنظيم الانفعالي وأبعاده الفرعية ومقياس اضطراب العناد والتحدي وأبعاده الفرعية.
DOI
10.21608/tessj.2019.287153
Keywords
الكلمات المفتاحية: (البرنامج الإرشادي, التنظيم الانفعالي, اضطراب العناد والتحدي)
Authors
First Name
د /عبداللاه محمود عبدالله
MiddleName
-Email
-City
-Orcid
-Link
https://tessj.journals.ekb.eg/article_287153.html
Detail API
https://tessj.journals.ekb.eg/service?article_code=287153
Publication Title
تکنولوجيا التربية دراسات وبحوث
Publication Link
https://tessj.journals.ekb.eg/
MainTitle
فعالية برنامج إرشادي أسرى فى تحسين التنظيم الانفعالي وخفض اضطراب العناد والتحدي لدى الأطفال المعاقين سمعيا.