Subjects
-Abstract
هدفت الدراسة الحالية إلى تنمية بعض المهارات اللغوية عند الأطفال ضعاف السمع باستخدام برنامج الكتروني، وتكونت عينة الدراسة من عشرة (10) اطفال ضعاف السمع،(5) ذكور و(5) اناث وتراوحت أعمارهم بين (5- 7) سنوات بمرحلة رياض الأطفال وتكون درجة سمعهم من (40 – 69 ديسيبل) من المترددين علي مركز اللوتس واستخدمت الباحثة في البحث مقياس المصفوفات الملونة لقياس ذكاء الأطفال اعداد عماد احمد حسن (2016) ومقياس اللُّوتِس الالكتروني لقياس المهارات اللغوية اعداد مؤسسة اللوتس(2020) وبرنامج اللُّوتِس الالكتروني لتنمية المهارات اللغوية اعداد مؤسسة اللوتس(2020) واشارت نتائج الدراسة توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات الأطفال ضعاف السمع عينة الدراسة التجريبية في القياسين (القبلي – البعدي) على مقياس اللوتس الالكتروني لقياس تطور المهارات اللغوية بعد تطبيق برنامج الدراسة الالكتروني لتنمية المهارات اللغوية في اتجاه القياس البعدي، كما اشارت إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات الأطفال ضعاف السمع عينة الدراسة التجريبية في القياسين (البعدي – التتبعي) على مقياس اللوتس الالكتروني لقياس تطور المهارات اللغوية.
DOI
10.21608/jchild.2024.329459.1393
Keywords
برنامج إلكتروني, المهارات اللغوية, الأطفال ضعاف السمع
Authors
First Name
جهاد محمود حسين
MiddleName
-Affiliation
كلية الطفولة المبكرة جامعة القاهرة - الجيزة - مصر
City
-Orcid
-Link
https://jchild.journals.ekb.eg/article_396467.html
Detail API
https://jchild.journals.ekb.eg/service?article_code=396467
Publication Title
مجلة الطفولة
Publication Link
https://jchild.journals.ekb.eg/
MainTitle
فاعلية برنامج إلكتروني لتنمية بعض المهارات اللغوية للأطفال ضعاف السمع