Subjects
-Tags
-Abstract
هدف البحث الحالي إلي خفض مؤشرات الاضطراب الانفعالي المتقطع لدي عينة من أطفال الروضة باستخدام برنامج ارشادي قائم علي العلاج المعرفي السلوكي، استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي ذو المجموعة الواحدة، وتكونت عينة البحث من (11) طفل وطفلة من أطفال الروضة تراوحت أعمارهم من (6- 7) سنوات، شملت أدوات البحث مقياس مؤشرات الاضطراب الانفعالي المتقطع لدي أطفال الروضة (إعداد الباحثة)، البرنامج الأرشادي القائم علي العلاج المعرفي السلوكي (إعداد الباحثة)، وتوصلت نتائج البحث إلي وجود فروق دالة احصائيا عند مستوى 0.01 بين متوسطىرتب درجات اطفال الروضة بالمجموعة التجريبية قبل تطبيق البرنامج الارشادي القائم علي العلاج المعرفي السلوكي و بعد التطبيق علي مقياس مؤشرات الاضطراب الانفعالي المتقطع فى اتجاه القياس البعدى .عدم وجود فروق دالة احصائيا بين متوسطىرتب درجات اطفال الروضة بالمجموعة التجريبية فى القياسين البعدى و التببعى لتطبيق البرنامج الارشادي القائم علي العلاج المعرفي السلوكي علي مقياس مؤشرات الاضطراب الانفعالي المتقطع.وتبين من نتائج البحث فاعلية البرنامج القائم علي العلاج المعرفي السلوكي في خفض مؤشرات الاضطراب الانفعالي المتقطع.
DOI
10.21608/jchild.2024.258603.1272
Keywords
الاضطراب, الانفعالي, المتقطع
Authors
MiddleName
-Affiliation
Faculty of Education for Early Childhood, Cairo University
Email
hebakinder@cu.edu.eg
City
-Orcid
-Link
https://jchild.journals.ekb.eg/article_345921.html
Detail API
https://jchild.journals.ekb.eg/service?article_code=345921
Publication Title
مجلة الطفولة
Publication Link
https://jchild.journals.ekb.eg/
MainTitle
فاعلية برنامج ارشادي قائم علي العلاج المعرفي السلوكي في خفض مؤشرات الاضطراب الانفعالي المتقطع لدي أطفال الروضة