Subjects
-Tags
-Abstract
يستهدف البحث الحالي إلى التحقق من فاعلية برنامج مسرحي تفاعلي لتنمية بعض القيم الاجتماعية لدى أطفال الروضة بالمناطق العشوائية، وتكونت عينة البحث من: (60) طفلًا وطفلة، منهم (30) مجموعة تجريبية، و(30) مجموعة ضابطة، واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي، التصميم ذو المجموعتين (التجريبية والضابطة)، وقد أعدت الباحثة مجموعة من الأدوات وهي: اختبار ذكاء الأطفال لجون رافن، واستمارة استطلاع آراء السادة الخبراء والأساتذة المحكمين من أعضاء هيئة التدريس حول القيم الاجتماعية المناسبة لطفل الروضة. إعداد/ الباحثة، واستمارة استطلاع رأي معلمات الروضة حول واقع تقديم المسرح التفاعلي، ودوره في تنمية بعض القيم الاجتماعية لدى أطفال الروضة بالمناطق العشوائية. إعداد/ الباحثة، واستمارة مقابلة لأمهات أطفال الروضة حول واقع تقديم المسرح التفاعلي، ودوره في تنمية بعض القيم الاجتماعية لدى أطفالهنّ بالمناطق العشوائية. إعداد/ الباحثة، ومقياس القيم الاجتماعية المصور لأطفال الروضة بالمناطق العشوائية. إعداد/ الباحثة، وبطاقة ملاحظة سلوكيات أطفال الروضة المرتبطة بالقيم الاجتماعية. إعداد/ الباحثة، وبرنامج مسرحي تفاعلي لتنمية بعض القيم الاجتماعية لدى أطفال الروضة بالمناطق العشوائية. إعداد/ الباحثة، وأسفرت النتائج عن: نجاح البرنامج القائم على المسرح التفاعلي لتنمية بعض القيم الاجتماعية لدى أطفال الروضة بالمناطق العشوائية، واستمرار أثر البرنامج في القياس التتبعي.
DOI
10.21608/jchild.2023.251480.1265
Keywords
برنامج مسرحي تفاعلي, القيم الاجتماعية, أطفال الروضة بالمناطق العشوائية
Authors
MiddleName
-Affiliation
كلية التربية للطفولة المبكرة- جامعة القاهرة- قسم العلوم الاساسية
Email
dinagamal391@gmail.com
City
-Orcid
-Link
https://jchild.journals.ekb.eg/article_332401.html
Detail API
https://jchild.journals.ekb.eg/service?article_code=332401
Publication Title
مجلة الطفولة
Publication Link
https://jchild.journals.ekb.eg/
MainTitle
برنامج مسرحي تفاعلي لتنمية بعض القيم الاجتماعية لدى أطفال الروضة بالمناطق العشوائية