Subjects
-Tags
-Abstract
يستهدف البحث الحالي إلى التحقق من فاعلية برنامج قائم على التعلم الممتع والمشاركة الوالدية لتنمية بعض مفاهيم التربية الوقائية لدى أطفال الروضة بالمناطق العشوائية، وتكونت عينة البحث من: (60) طفل وطفلة، منهم (30) مجموعة تجريبية، و(30) مجموعة ضابطة، واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي التصميم ذو المجموعتين (التجريبية والضابطة)، وقد أعدت الباحثة مجموعة من الأدوات وهي: اختبار ذكاء الأطفال لجون رافن، واستمارة استطلاع آراء السادة الخبراء والأساتذة المحكمين من أعضاء هيئة التدريس حول استراتيجيات التعلم الممتع المناسبة لطفل الروضة. إعداد/ الباحثة، استمارة استطلاع رأي معلمات الروضة حول واقع استخدام استراتيجيات التعلم الممتع والمشاركة الوالدية بالروضة في المناطق العشوائية إعداد/ الباحثة، استمارة استطلاع رأى المعلمات والأمهات حول مفاهيم التربية الوقائية اللازم تنميتها لدى أطفال الروضة بالمناطق العشوائية. إعداد/ الباحثة، واختبار مفاهيم التربية الوقائية المصور لأطفال الروضة بالمناطق العشوائية. إعداد/ الباحثة، وبطاقة ملاحظة سلوكيات أطفال الروضة المرتبطة بمفاهيم التربية الوقائية. إعداد/ الباحثة، وبرنامج قائم على التعلم الممتع والمشاركة الوالدية لتنمية بعض مفاهيم التربية الوقائية لدى أطفال الروضة بالمناطق العشوائية. إعداد/ الباحثة، وأسفرت النتائج عن: نجاح برنامج قائم على التعلم الممتع والمشاركة الوالدية لتنمية بعض مفاهيم التربية الوقائية لدى أطفال الروضة بالمناطق العشوائية ، واستمرار أثر البرنامج في القياس التتبعي.
DOI
10.21608/jchild.2023.251487.1267
Keywords
برنامج, التعلم الممتعن المشاركة الوالدية, مفاهيم التربيةالوقائية, أطفال الروضة, المناطق العشوائة
Authors
MiddleName
-Affiliation
كلية التربية للطفولة المبكرة-جامعة القاهرة- قسم العلوم التربوية
City
-Orcid
-Link
https://jchild.journals.ekb.eg/article_332399.html
Detail API
https://jchild.journals.ekb.eg/service?article_code=332399
Publication Title
مجلة الطفولة
Publication Link
https://jchild.journals.ekb.eg/
MainTitle
برنامج قائم على التعلم الممتع والمشاركة الوالدية لتنمية بعض مفاهيم التربية الوقائية لدى أطفال الروضة بالمناطق العشوائية