Subjects
-Tags
-Abstract
يهدف البحث إلى دراسة فاعلية برنامج انشطة قائم على استراتيجيات التعلم النشط فى تنمية مهارات ما وراء المعرفة لدى طفل الروضة واعتمد البحث على المنهج التجريبي ذو المجموعتين التجريبيه والضابطة لمناسبته لطبيعة البحث وتكونت عينة البحث من ٦٠ طفلا وطفلة من أطفال الروضة وتم تقسيمها إلى مجموعتين متكافئتين أحدهما تجريبية والأخرى ضابطة كل مجموعة مقسمه إلى ٣٠ طفل وطفله من أطفال الروضة ولهم نفس الخصائص واستخدام البحث مجموعة الأدوات التالية اختبار المصفوفات المتابعة الملونة لقياس الذكاء إعداد جون رافن تعديل وتقنين عماد احمد حسن ٢٠١٦ مقياس ما وراء المعرفة لطفل الروضة إعداد الباحثة البرنامج القائم على استراتيجيات التعلم النشط لطفل الروضة إعداد الباحثة. وقد اوضحت النتائج فاعلية برنامج الأنشطة التعليمية باستخدام بعض استراتيجيات التعلم [النشط التعلم التعاوني _ الاكتشاف _ الألعاب التعليمية ] فى تنمية مهارات ما وراء المعرفة لدى طفل الروضة من خلال التعلم القائم على الاستفسار بمجموعة من انشطة التعلم التى تركز على نشاط الاطفال في اكتساب خبرات التعلم
DOI
10.21608/jchild.2023.195106.1144
Keywords
مهارات ما المعرفة, التعلم النشط, طفل الروضة
Authors
MiddleName
-Affiliation
كلية التربية لطفولة المبكره
Email
asmaasalam421@gmail.com
City
-Orcid
-Link
https://jchild.journals.ekb.eg/article_293744.html
Detail API
https://jchild.journals.ekb.eg/service?article_code=293744
Publication Title
مجلة الطفولة
Publication Link
https://jchild.journals.ekb.eg/
MainTitle
برنامج قائم على استراتيجيات التعلم النشط فى تنمية مهارات ما وراء المعرفة لدى طفل الروضة