يهدف البحث إلى قياس اثر البرنامج التدريبي المقترح في رفع التحصيل المعرفي والأداء المهاري للباتشورك باستخدام المنصة التعليمية((Google class room واتبع البحث المنهج شبه التجريبي وذلك لملائمته لتحقيق أهداف البحث والتحقق من فروضه، والمنهج الوصفي لقياس الآراء وتوصيفها وتحليل المهارات المتضمنة في البرنامج التدريبي محل الدراسة، وتكونت عينة البحث من طلبة الفرقة الثانية قسم الملابس والنسيج وعددهم (21) متدرب وتوصلت النتائج  إلى فاعلية البرنامج التدريبي المقترح في تعلم المتدربين معارف ومهارات الباتشورك باستخدام المنصة التعليمية (Google class room) وأسفرت النتائج عن:. - توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات المتدربين عند مستوي دلالة (0,01) في التطبيق القبلي والبعدي للبرنامج التدريبي لصالح التطبيق البعدي. - توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات المتدربين عند مستوي دلالة (0,01) في التطبيق القبلي والبعدي للاختبار التحصيلي لصالح التطبيق البعدي. - توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات المتدربين عند مستوي دلالة (0,01) في التطبيق القبلي والبعدي للاختبار المهاري لصالح التطبيق البعدي. - ايجابية آراء المتخصصين تجاه البرنامج التدريبي لتعلم معارف ومهارات الباتشورك باستخدام المنصة التعليمية ((Google classroom. - ايجابية آراء المتدربين نحو تعلم معارف ومهارات الباتشورك باستخدام المنصة التعليمية (Google classroom). - ايجابية آراء المتدربين تجاه أسلوب المدرب في التدريب والبرنامج التدريبي علي تعلم معارف ومهارات الباتشورك باستخدام المنصة التعليمية (Google classroom).     وتوصي الدراسة الاهتمام بالبرامج التدريبية التي تنفذ عن بعد لملائمتها للعصر الحديث وطبيعة الطلاب والمتدربين نظرا لضيق وقت الدراسة النظامية .