يهدف البحث إلي تصميم برنامج تعليمي باستخدام دمج المنافسات الودية للاعبي كرة السلة من ذوي الاعاقة الذهنية مع اللاعبين الاسوياء والتعرف علي تأثيره علي تطور مستوي أداء بعض المهارات الهجومية ( المحاورة – التمريرة الصدرية – الرمية الحرة ) للاعبين من ذوي الاعاقة الذهنية البسيطة ، واستخدم الباحث المنهج شبه التجريبي علي مجموعتين احداهما تجريبية تم تطبيق البرنامج التعليمي باستخدام دمج المنافسات الودية معها والاخري ضابطة تم استخدام طريقة التقليدية لتعليم المهارات الاساسية معها ، و تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من لاعبي كرة السلة ذوي الاعاقة الذهنية البسيطة بمركز التنمية الشبابية بالجزيرة وعددهم ( 8 ) لاعبين ، وكذلك لاعبي كرة السلة من ذوي الاعاقة الذهنية البسيطة بمركز شباب روض الفرج وعددهم ( 8 ) لاعبين ، كما تم اختيار عدد ( 8 ) من لاعبي كرة سلة من اللاعبين الاسوياء بمركز التنمية الشبابية بالجزيرة ، وكان من أهم النتائج التي تم التوصل إليها أن البرنامج التعليمي باستخدام دمج المنافسات الودية اثر تاثيراً ايجابياً علي تطور مستوي أداء المهارات الهجومية قيد البحث ( التمريرة الصدرية – المحاورة – الرمية الحرة ) لافراد عينة البحث التجريبية .