بحث بعنوان مقرر إلكترونى لمادة التربية الرياضية لذوى الإحتياجات الخاصة لطلبة كلية التربية الرياضية جامعة بنى سويف و يهدف البحث إلى تصميم مقرر إلكترونى لمادة التربية الرياضية لذوى الإحتياجات الخاصة للتعرف على مدى فاعلية المقرر على تحسين النواحى المعرفية لدى طلاب الفرقة الرابعة تخصص تدريس ، واشتملت عينة البحث على (80) طالب وطالبة من أصل (293) بنسبة (27% ) من المجتمع الأصلى تم تقسيمهم إلى (40)طالب وطالبة عينة إستطلاعية ، (20) طالب وطالبة عينة ضابطة ، (20) طالب وطالبة عينة تجريبية ، وقد استخدمت الباحثة المنهج التجريبى لملائمته لطبيعة البحث ، وأسفرت النتائج عن عن وجود فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطى القياسين القبلى والبعدى للمجموعة الضابطة لصالح القياس البعدى ، كما أسفرت النتائج أيضا وجود فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطى القياسين القبلى والبعدى لصالح القياس البعدى لدى المجموعة التجريبية مما يدل على فاعلية المقرر الإلكترونى المقترح ومناسبته لعينة البحث وكانت أهم النتائج أيضاً وجود فروق ذات دلالة احصائية بين المجموعتين التجريبية والضابطة فى القياس البعدى لصالح المجموعة التجريبية مما يدل أيضا على فاعلية المقرر المقترح ومدى مراعاتة للفروق بين الطلاب وتقييم مستواهم أولا بأول والتواصل الفعال بين المعلم وطلابة والتغلب على عامل الزمان والمكان .