يهدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب (Web Quest) علي تحسين مستوى الأداء الفني والرقمي في الوثب العالي لطالبات كلية التربية الرياضية للبنات جامعة الزقازيق،حيث تتفق استراتيجية الويب كويست مع أساس ومبادئ النظرية البنائية في التربية، والتي تتمركز من خلالها العملية التعليمية حول المتعلم، واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي، واشتملت عينة البحث الاساسية على(80) طالبة من طالبات الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية بنات جامعة الزقازيق، واستخدمت الباحثة الاختبارات البدنية وقياس المستوي الفني والرقمي في الوثب العالي بالإضافة الى مقياس الذكاء، وكانت من اهم النتائج أن البرنامج المقترح للمجموعة التجريبية التي تستخدم الرحلات المعرفية عبر الويب (Web Quest) ساهمت بطريقة إيجابية وفعالة في تحسين المستوي الفني والرقمي في الوثب العالي، واستخدام الطريقة المتبعة (الشرح والنموذج) له تأثير دال إحصائياً على المستوي الفني والرقمي في الوثب العالي، وجدت فروق دالة إحصائياً بين المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي للمستوي الفني والرقمي في الوثب العالي، ولصالح المجموعة التجريبية المستخدمة الرحلات المعرفية عبر الويب (Web Quest).