دراسة تستهدف تناول الروبوتات الذكية في المكتبات الأجنبية والعربية من حيث التعرف على مفهوم الروبوتات الذكية، ونشأتها، وخصائصها، إضافة إلى دراسة التجارب العالمية الأجنبية والعربية في مجال استخدام الروبوتات الذكية في المكتبات، وتناول واقع استخدام الروبوتات الذكية في المكتبات المركزية بالجامعات المصرية مع تصميم روبوت ووضع خُطة للتطبيق في مكتبات الجامعات المصرية، وذلك بالاعتماد على المنهج الميداني في التعرف على واقع الروبوتات الذكية في المكتبات بالجامعات المصرية، وتحليل تلك البيانات ووصفها وصفًا تفصيليًا دقيقًا وصولاً إلى النتائج النهائية للدراسة، وقد توصلت الدراسة لعدة نتائج أهمها: تنوع التجارب العالمية في تطبيق تقنية الروبوتات الذكية على المستوى العالمي، بينما تخلو المكتبات العربية من توظيف حقيقي وفعال لتقنيات الروبوتات الذكية، وأن ما وجد يُمثل مبادرات فردية من بعض الباحثين والمؤسسات، كما أوضحت الدراسة أن مستوى معرفة العاملين بالمكتبات المركزية بالجامعات المصرية بالروبوتات الذكية جاء في المرتبة الأولى بدرجة ضعيفة بنسبة (39.76%) من إجمالي عدد العاملين -عينة الدراسة-، إضافة إلى ذلك أكدت النتائج توافر العديد من منصات روبوتات الدردشة، وقد اعتمدت الدراسة منصة botme كربوت دردشة تحت مسمى Eulcbotme، وتُوصي الدراسة بضرورة رفع الوعي بموضوع الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته وخاصة توظيف الروبوتات الذكية من خلال عقد الندوات والمؤترات وورش العمل، فضلًا عن تبني المسؤولين وأصحاب القرار للخُطة المقترحة من أجل استخدام الروبوتات الذكية في مكتبات الجامعات المصرية.