هدف البحث الراهن التعرف على دور كليات جامعة سيناء الخاصة كتنظيم اجتماعى خدمى فى التنمية المستدامة ، والوقوق على أهم المعوقات التى تعرقل أدوارها ، وبيان كيفية مواجهتها . واستخدمت الأسلوب الوصفي والأسلوب الاحصائي وأدوات استمارة المقابلة والملاحظة ، واعتمدت على نظريتى النسق والدور. وتم أختيار عينة بلغت 180 مفردة من الطلاب بكليات جامعة سيناء الخاصة عن العام الجامعى 2019/ 2020م. وتوصلت النتائج إلى أن كليات جامعة سيناء الخاصة تقوم بدور مهم فى التنمية المستدامة  بأبعادها المختلفة البشرية والاجتماعية ، والثقافية والاقتصادية ، والبيئية ، ولكن هناك بعض المعوقات  تقابل تفعيل أداء أدوارها مثل : التقنية – البحثية – الثقافية – البشرية – الاجتماعية – الأمنية. ولمواجهة هذه المعوقات اقترحت أفراد العينة : دعم الشراكة بين الجامعة والمجتمع المحلى – جودة مخرجات التعليم – دعم التعليم الإلكترونى – دعم البحث العلمى  وتطريره فى خدمة المجتمع.
Abstract
The current study aims to identify the role of the private Sinai University colleges as a service social organization in sustainable development, and to confront the most important obstacles that hinder their roles, and to show how to confront them.                                                                                                                           It used the descriptive method, the statistical method, the interview and observation form tools, and relied on the theories of pattern and role. A sample of (180) students was selected from the private faculties of Sinai University for the academic year 2019/2020. The results concluded that Sinai University's private faculties play an important role in sustainable development with its comprehensive dimensions "human, social, cultural, economic, political and environmental." , but there are some obstacles facing the activation of the performance of their roles, such as: technical - research - cultural - human - social In order to confront these proposals, the sample members suggested: supporting the partnership between the university and the local community - the quality of educational outputs - supporting e-learning - supporting and developing scientific research in community service.