تصميم بيئة تعلم افتراضية تفاعلية لتنمية بعض المفاهيم العلمية والحس العلمي لتلاميذ الصف الثاني الإعدادي
Last updated: 24 Dec 2024
10.21608/jyse.2024.351746
تصميم بيئة تعلم افتراضية تفاعلية - المفاهيم العلمية, الحس العلمي
حسام الدين محمد
مازن
كلية التربية - جامعة سوهاج
عماد ثابت
سمعان
كلية التربية - جامعة سوهاج
محمد محمود
عبد الوهاب
كلية التربية جامعة سوهاج
ولاء أبو العلا محمد
حسين
كلية التربية - جامعة سوهاج
21
21
47320
2024-04-01
2024-01-27
2024-04-25
319
368
2682-2989
2682-2997
https://jyse.journals.ekb.eg/article_351746.html
https://jyse.journals.ekb.eg/service?article_code=351746
351,746
المقالة الأصلية
1,038
Journal
مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج
https://jyse.journals.ekb.eg/
تصميم بيئة تعلم افتراضية تفاعلية لتنمية بعض المفاهيم العلمية والحس العلمي لتلاميذ الصف الثاني الإعدادي
Details
Type
Article
Created At
24 Dec 2024