Beta
ManageSearchChatDiscover
343431

فاعلية تدريس العلوم باستخدام المتاحف الافتراضية في ضوء النظرية التواصلية لتنمية مهارات التفكير العليا لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي

Article

Last updated: 24 Dec 2024

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

العنوان: فاعلية تدريس العلوم باستخدام المتاحف الافتراضية في ضوء النظرية التواصلية لتنمية مهارات التفكير العليا لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. هدف البحث الحالي إلى تقصي فاعلية استخدام المتاحف الافتراضية في ضوء النظرية التواصلية لتدريس العلوم على تنمية مهارات التفكير العليا لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي، وقد استخدم المنهج التجريبي، والتصميم  التجريبي ذو المجموعتين التجريبية والضابطة، مع القياس القبلي والبعدي لأدوات البحث وتكونت عينة البحث من (60) تلميذة من تلميذات الصف الأول الإعدادي قسمت على المجموعتين التجريبية والضابطة، وتحددت مواد البحث وأدواته في المتاحف الافتراضية الذي تم تصميمه على موقع الكتروني، وكتيب للتلميذة، ودليل معلم، واختبار مهارات التفكير العليا، وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج، من أهمها: وجود فرق دال إحصائيًا بين متوسطي درجات تلميذات المجموعة التجريبية ودرجات تلميذات المجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لأدوات البحث لصالح المجموعة التجريبية، وفي ضوء ذلك أوصى البحث بضرورة الاستفادة من المتاحف الافتراضية، وتعميم استخدامها وتوظيفها في مواد دراسية اخرى.   الكلمات المفتاحية: المتاحف الافتراضية، النظرية التواصلية، مهارات التفكير العليا. 

DOI

10.21608/jyse.2024.343431

Keywords

المتاحف الافتراضية, النظرية التواصلية, مهارات التفكير العليا

Authors

First Name

بدرية

Last Name

محمد محمد حسانين

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ المناهج وطرق تدريس العلوم المتفرغ كلية التربية- جامعة سوهاج

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

حنان

Last Name

مصطفى أحمد زكي

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ المناهج وطرق تدريس العلوم كلية التربية- جامعة سوهاج

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

صفاء

Last Name

محمد محمود بكر

MiddleName

-

Affiliation

باحثة دكتوراه بقسم المناهج وطرق التدريس كلية التربية جامعة سوهاج معلمة علوم بالأزهر الشريف

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

20

Article Issue

20

Related Issue

46337

Issue Date

2024-02-01

Receive Date

2024-02-28

Publish Date

2024-02-01

Page Start

303

Page End

329

Print ISSN

2682-2989

Online ISSN

2682-2997

Article File

JYSE_Volume 20_Issue 20_Pages 303-329.pdf

PDF . 1.3MB

Link

https://jyse.journals.ekb.eg/article_343431.html

Detail API

https://jyse.journals.ekb.eg/service?article_code=343431

Order

343,431

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,038

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج

Publication Link

https://jyse.journals.ekb.eg/

MainTitle

فاعلية تدريس العلوم باستخدام المتاحف الافتراضية في ضوء النظرية التواصلية لتنمية مهارات التفكير العليا لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي

Details

Type

Article

Created At

24 Dec 2024