343355

"برنامج مقترح قائم على النظرية التواصلية باستخدام كائنات التعلم الرقمية في تدريس الأحياء وأثره على تنمية مهارات التفكير التباعدي لدي طلاب الصف الأول الثانوي"

Article

Last updated: 04 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

برنامج مقترح قائم على النظرية التواصلية باستخدام كائنات التعلم الرقمية في تدريس الأحياء وأثره على تنمية مهارات التفكير التباعدي لدي طلاب الصف الأول الثانوي" تحددت مشكلة البحث الحالي في انخفاض مستوى مهارات التفكير التباعدي لدى طالبات الصف الأول الثانوي، وهدف البحث إلى تنمية مهارات التفكير التباعدي لدى طالبات الصف الأول الثانوي من خلال البرنامج المقترح القائم على النظرية التواصلية باستخدام كائنات التعلم الرقمية، ولتحقيق هذا الهدف تم اختيار عينة البحث من طالبات مدرسة جمال الغيطاني الثانوية بنات بجهينة، بمحافظة سوهاج، اُستخدام المنهج التجريبي القائم على تصميم المجموعة الواحدة (التجريبية) ووجود القياس القبلي والبعدي للمتغير التابع، وقد بلغ عدد أفراد عينة البحث (34) طالبة، تمت عليهم المعالجة التجريبية، واختبار التفكير التباعدي ، وتوصل البحث الحالي إلى  أنه يوجد فرق دال إحصائيا عند مستوى (05,0) بين متوسطي درجات طالبات عينة البحث قبل دراسة البرنامج المقترح وبعده في اختبار مهارات التفكير التباعدي لصالح التطبيق البعدي وفي ضوء ما أسفرت عنه نتائج البحث تم تقديم مجموعة من التوصيات الاستفادة من البرنامج المقترح بما فيه من كائنات تعلم رقمية؛ والتي تم انتاجها في هذا البحث لدراسة منهج الأحياء للصف الأول الثانوي، ضرورة استخدام التعلم الإلكتروني الذاتي في مرحل التعليم المختلفة بصفة عامة والمرحلة الثانوية بصفة خاصة؛ للتغلب على الصعوبات التي تواجه تدريس هذه المواد وتعوق تحقيق أهدافها، عمل ورش عمل للطالب المعلم لتدريبهم على استراتيجيات التدريس الإلكترونية الحديثة الإفادة مما تم التوصل إليه البحث الحالي من أساليب التقويم المناسبة لطالبات الصف الأول الثانوي. الكلمات المفتاحية: كائنات التعلم الرقمية – النظرية التواصلية - مهارات التفكير التباعدي.

DOI

10.21608/jyse.2024.343355

Keywords

كائنات التعلم الرقمية, النظرية التواصلية - مهارات التفكير التباعدي

Authors

First Name

فايزة

Last Name

مصطفي محمد

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ المناهج وطرق تدريس العلوم المتفرغ كلية التربية – جامعة سوهاج

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

يسري

Last Name

مصطفي السيد

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ تكنولوجيا التعليم المتفرغ كلية التربية – جامعة سوهاج

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

صبري

Last Name

باسط أحمد

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ المناهج وطرق تدريس العلوم المتفرغ كلية التربية – جامعة سوهاج

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

فاطمة

Last Name

محمد عبد اللطيف زيدان

MiddleName

-

Affiliation

كبير معلمي الأحياء بمدرسة جمال الغيطاني الثانوية بنات – إدارة جهينة التعليمية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

20

Article Issue

20

Related Issue

46337

Issue Date

2024-02-01

Receive Date

2024-02-28

Publish Date

2024-02-01

Page Start

155

Page End

188

Print ISSN

2682-2989

Online ISSN

2682-2997

Link

https://jyse.journals.ekb.eg/article_343355.html

Detail API

https://jyse.journals.ekb.eg/service?article_code=343355

Order

343,355

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,038

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج

Publication Link

https://jyse.journals.ekb.eg/

MainTitle

"برنامج مقترح قائم على النظرية التواصلية باستخدام كائنات التعلم الرقمية في تدريس الأحياء وأثره على تنمية مهارات التفكير التباعدي لدي طلاب الصف الأول الثانوي"

Details

Type

Article

Created At

24 Dec 2024