Beta
315163

دور القيم الأخلاقية في الحفاظ على المسؤولية المجتمعية من منظور التربية الإسلامية

Article

Last updated: 24 Dec 2024

Subjects

-

Tags

-

Abstract

يهدف البحث الحالي إلى معرفة الواقع الفعلي والأساسي للقيم ودورها في الحث على المسؤولية المجتمعية داخل المجتمع وكيفية مواجهة الأفراد للمسؤولية المجتمعية من خلال قيمهم ثم يأتي بعد ذلك التعرف على العقبات التي تؤثر على نشر المسؤولية المجتمعية على الأفراد والمجتمع، ثم تطرق البحث للبحث لدور القيم في الحفاظ على المسؤولية المجتمعية من منظور التربية الإسلامية والدور الهام والفعلي بين التربية الإسلامية واهتمامها الكبير في نشر القيم لأنها ذو أهمية عظيمة في ترابط المجتمع وتكاتفه ونشر المحبة بين أفراده والمسؤولية المجتمعية مسؤولية عامة للأفراد والمؤسسات ككل، واستخدم الباحث المنهج الاستنباطي خلال بحثه حيث بين دور القيم وما تقوم به من دور رئيسي في توجيه المسؤولية المجتمعية من خلال المنظور التربوي الإسلامي، وتوصل الباحث من خلا نتائجه للبحث أن للقيم دور كبير في تقدم المجتمعات وأنها تنتج لنا المواطن الصالح ويستلزم مشاركة كافة مؤسسات المجتمع وأفراده في نشرها والحفاظ عليها حتى تستمر مع الأجيال القادمة. الكلمات المفتاحية: القيم، المسؤولية المجتمعية، التربية الإسلامية.

DOI

10.21608/jyse.2023.315163

Keywords

القيم, المسؤولية المجتمعية, التربية الإسلامية

Authors

First Name

علي

Last Name

حيدر عامر المنديلي

MiddleName

-

Affiliation

باحث ماجستير- جامعة الملك خالد كلية التربية – قسم السياسات التربوية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

17

Article Issue

17

Related Issue

43213

Issue Date

2023-08-01

Receive Date

2023-08-29

Publish Date

2023-08-01

Page Start

133

Page End

167

Print ISSN

2682-2989

Online ISSN

2682-2997

Link

https://jyse.journals.ekb.eg/article_315163.html

Detail API

https://jyse.journals.ekb.eg/service?article_code=315163

Order

315,163

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,038

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج

Publication Link

https://jyse.journals.ekb.eg/

MainTitle

دور القيم الأخلاقية في الحفاظ على المسؤولية المجتمعية من منظور التربية الإسلامية

Details

Type

Article

Created At

24 Dec 2024