Subjects
-Tags
-Abstract
مُتطلبات تطبيق أبعاد القيادة الخادمة بالمدارس الثَّانوية العامة في مُحافظة سوهاج
هدف البحث التَّعرُّف على الإطار الفكري والفلسفي لمدخل القيادة الخادمة في الأدبيات الإدارية المُعاصرة، والتَّعرُّف على واقع ممارسة أبعاد القيادة الخادمة في المدارس الثَّانوية العَامة بمُحافظة سوهاج، والتعرف على مُتطلبات تطبيق أبعاد القيادة الخادمة بالمدارس الثَّانوية العامة في مُحافظة سوهاج.
اعتمد البحث على المنهج الوصفي، كما استخدمت الاستبانة كأداة رئيسية لجمع البيانات، وبلغت عينة الدراسة (587) مفردةـ وتم اختيارها بالطريقة العشوائيةـ
وتمثلت أهم نتائج البحث بما يلي:
افتقار بعض مُديري المدارس الثَّانوية العَامة إلى الدَّعم المعنوي للمُعلمين وكافة العاملين بالمدرسة.
الغُمُوض في توزيع الأدوار والمسئوليات لدى بعض مُدير المدارس الثَّانوية العامة، والمُعلمين وكافة العَاملين.
غياب الثقافة المُجتمعية التي تُشجع على الاستفادة من الجهود التطوعية التي تقدمها المدرسة.
بُعد بعض القيادات المدرسية بالمدارس الثَّانوية عن الموضوعية في توزيع المهام والتكليفات.
ضعف نشر وتدعيم ثقافة التمكين والتركيز على العوامل الشخصية أكثر من التركيز على العمل.
ضعف الأساليب والممارسات القيادية المُتبعة بشكلٍ عام مع قلة الصلاحيات الممنوحة لإدارة المدرسة.
وفي النهاية توصلت الباحثة إلى بعض متطلبات تطبيق القيادة الخادمة بالمدارس الثانوية العامة والتي تتمثل في المتطلبات الإدارية والتنظيمية، والبشرية والمادية.
الكلمات المفتاحية: القيادة الخادمة، المدارس الثانوية العامة.
DOI
10.21608/jyse.2023.315160
Keywords
لقيادة الخادمة, المدارس الثانوية العامة
Authors
MiddleName
-Affiliation
أستاذ إدارة الأعمال المُتفرغ
كلية التجارة – جامعة سوهاج
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
أستاذ التَّربية المقارنة والإدارة التَّعليمية المُتفرغ
كلية التَّربية – جامعة سوهاج
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
مدرسة بمدرسة سيتي بسوهاج
Email
-City
-Orcid
-Link
https://jyse.journals.ekb.eg/article_315160.html
Detail API
https://jyse.journals.ekb.eg/service?article_code=315160
Publication Title
مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج
Publication Link
https://jyse.journals.ekb.eg/
MainTitle
مُتطلبات تطبيق أبعاد القيادة الخادمة بالمدارس الثَّانوية العامة في مُحافظة سوهاج دراسة ميدانية