برنامج مقترح في النصوص الأدبية قائم على النظرية التوسعية في ضوء عصر الرقمنة لتنمية مهارات الاستيعاب المفاهيمي والثقافة الأدبية لدى طلاب المرحلة الثانوية
Last updated: 04 Jan 2025
10.21608/jyse.2023.305281
لنصوص الأدبية - النظرية التوسعية - عصر الرقمنة, الاستيعاب المفاهيمي- الثقافة الأدبية
أماني
حلمي عبد الحميد أمين
أستاذ المناهج وطرق تدريس اللغة العربية والدراسات الإسلامية- كلية التربية جامعة سوهاج
سـناء
محمد حسـن أحمد
أستاذ المناهج وطرق تدريس اللغة العربية والدراسات الإسلامية المتفرغ- كلية التربية جامعة سوهاج
فاطمة
معاز محمد محمد
باحثة دكتوراة بقسم المناهج وطرق التدريس كلية التربية- جامعة سوهاج ومعلم اللغة العربية بمدرسة الجرارزة الثانوية المشتركة بإدارة المراغة التعليمية
16
16
41688
2023-06-01
2023-06-25
2023-06-01
793
830
2682-2989
2682-2997
https://jyse.journals.ekb.eg/article_305281.html
https://jyse.journals.ekb.eg/service?article_code=305281
305,281
المقالة الأصلية
1,038
Journal
مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج
https://jyse.journals.ekb.eg/
برنامج مقترح في النصوص الأدبية قائم على النظرية التوسعية في ضوء عصر الرقمنة لتنمية مهارات الاستيعاب المفاهيمي والثقافة الأدبية لدى طلاب المرحلة الثانوية
Details
Type
Article
Created At
24 Dec 2024