Subjects
-Tags
-Abstract
هدفت الدراسة إلى بيان تأثير تطبيق التيك توك على الهوية الإسلامية لدى الشباب من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة أم القرى، ومعرفة ما إذا كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (٠.٠٥) حول مدى تأثير تطبيق التيك توك على الهوية الإسلامية لدى الشباب من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة أم القرى تُعزَى لمتغير (الجنس- التخصص العلمي- الدرجة العلمية)، من خلال المنهج الوصفي التحليلي، وتطبيق أداة الاستبانة على عينة عشوائية بسيطة بلغ قوامها (٢٧٧) عضو هيئة تدريس.
وأوضحت النتائج أن درجة تأثير تطبيق التيك توك على الهوية الإسلامية لدى الشباب من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس جاءت مرتفعة؛ إذ بلغ متوسطها الحسابي (٣.٥٥ من ٥)، وأن أعضاء هيئة التدريس يتفقون بدرجة (موافق بشدة) على أن التيك توك يسهل من عرض المضامين التي تخدش الحياء، وأنه يُسهم في الترويج لقيم وسلوكيات غير أخلاقية بين الشباب، إلى جانب تسهيله من عملية التعارف، وإقامة العلاقات العاطفية بين الشباب والفتيات، كما أن أعضاء هيئة التدريس يتفقون بدرجة (لا أتفق) على أن التيك توك يساعد في ترسيخ العقيدة والقيم الإسلامية لدى الشباب.
الكلمات المفتاحية: التيك توك- الهوية الإسلامية- جامعة أم القرى
DOI
10.21608/jyse.2023.305248
Keywords
التيك توك, الهوية الإسلامية, جامعة أم القرى
Authors
Last Name
بنت أحمد عياض الغامدي
MiddleName
-Affiliation
أستاذ الأصول الإسلامية للتربية المشارك- جامعة أم القرى
Email
-City
-Orcid
-Last Name
بنت حسين حاسن النفيعي
MiddleName
-Affiliation
جامعة أم القرى- كلية التربية
Email
-City
-Orcid
-Link
https://jyse.journals.ekb.eg/article_305248.html
Detail API
https://jyse.journals.ekb.eg/service?article_code=305248
Publication Title
مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج
Publication Link
https://jyse.journals.ekb.eg/
MainTitle
تأثير تطبيق التيك توك على الهوية الإسلامية لدى الشباب من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة أم القرى