ManageChatDiscover
295816

أثر بيئة تعليمية مقترحة قائمة على النظرية التواصلية باستخدام الحوسبة السحابية في تدريس الفيزياء على تنمية الفهم العميق للمفاهيم لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الأزهري

Article

Last updated: 04 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدف البحث الحالي إلى تقصي أثر استخدام بيئة تعليمية مقترحة قائمة على النظرية التواصلية باستخدام الحوسبة السحابية في تدريس الفيزياء على تنمية الفهم العميق للمفاهيم لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الأزهري، ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام المنهج شبه التجريبي ذو المجموعتين التجريبية والضابطة مع القياسين القبلي والبعدي لمتغيرات البحث، وتكونت عينة البحث من (45) طالبًا من طلاب الصف الثاني الثانوي الأزهري، تم تقسيمهم إلى مجموعتين، الأولى تجريبية (درست وحدة "الموجات" باستخدام الحوسبة السحابية)، والمجموعة الثانية ضابطة (درست الوحدة نفسها بالطريقة المعتادة)، وتحددت مواد البحث التجريبية في بيئة تعلم إلكترونية قائمة على النظرية التواصلية باستخدام الحوسبة السحابية، دليل الطالب، دليل المعلم، كما تحددت أداة القياس في اختبار الفهم العميق للمفاهيم الفيزيائية،  وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج، من أهمها وجود فرق دال إحصائيًا عند مستوى (0.05) بين متوسطي درجات مجموعتي البحث التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لأداة البحث لصالح المجموعة التجريبية، وفي ضوء ذلك أوصى الباحث بضرورة الاستفادة من بيئـات التعلم الإلكترونية القائمة علي تطبيقات الحوسبة السحابية، وتعميم استخدامها وتوظيفها في مواد دراسية أخرى كالرياضيات، والعلوم، واللغة العربية. الكلمات المفتاحية: بيئة تعليمية، النظرية التواصلية، الحوسبة السحابية، الفيزياء، الفهم العميق

DOI

10.21608/jyse.2023.295816

Keywords

بيئة تعليمية, النظرية التواصلية, الحوسبة السحابية, الفيزياء, الفهم العميق

Authors

First Name

فايزة

Last Name

مصطفى محمد

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ المناهج وطرق تدريس العلوم المتفرغ كلية التربية جامعة سوهاج

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

حنان

Last Name

مصطفى أحمد

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ المناهج وطرق تدريس العلوم كلية التربية جامعة سوهاج

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

محمد

Last Name

عبده محمد هلال

MiddleName

-

Affiliation

باحث دكتوراة بقسم المناهج وطرق التدريس "تخصص علوم" كلية التربية- جامعة سوهاج

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

15

Article Issue

15

Related Issue

40882

Issue Date

2023-04-01

Receive Date

2023-04-18

Publish Date

2023-04-01

Page Start

111

Page End

146

Print ISSN

2682-2989

Online ISSN

2682-2997

Article File

JYSE_Volume 15_Issue 15_Pages 111-146.pdf

PDF . 1.9MB

Link

https://jyse.journals.ekb.eg/article_295816.html

Detail API

https://jyse.journals.ekb.eg/service?article_code=295816

Order

295,816

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,038

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج

Publication Link

https://jyse.journals.ekb.eg/

MainTitle

أثر بيئة تعليمية مقترحة قائمة على النظرية التواصلية باستخدام الحوسبة السحابية في تدريس الفيزياء على تنمية الفهم العميق للمفاهيم لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الأزهري

Details

Type

Article

Created At

24 Dec 2024