Subjects
-Tags
-Abstract
هدف البحث الحالى إلى التعرف على فاعلية برنامج قائم على مسرح العرائس فى تنمية الوعى البيئى لدى عينة من تلاميذ الصف الثانى الإعدادى، واستخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي ذو المجموعة الواحدة (القبلى والبعدى) لمناسبته لطبيعة البحث الحالى، وتكونت عينة البحث من (20) تلميذ وتلميذة من تلاميذ الصف الثانى الإعدادى بمدرسة الشهيد محمد محمد زرد الإعدادية بتفهنا العزب، مركز زفتى، محافظة الغربية، وتتراوح أعمارهم ما بين (14-15) سنة، وتمثلت أدوات البحث فى مقياس الوعى البيئى(إعداد الباحثة)، والبرنامج القائم على مسرح العرائس فى تنمية الوعى البيئى لدى عينة من تلاميذ الصف الثانى الإعدادى (إعداد الباحثة)، وأسفرت نتائج البحث الحالى عن وجود فروق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) بين متوسطى رتب درجات تلاميذ مجموعة الدراسة فى التطبيقين القبلى والبعدى لمقياس الوعى البيئى ككل، وفى كل محور وبعد من المحاور والابعاد الفرعية، لصالح درجات التطبيق البعدى، لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) بين متوسطى رتب درجات تلاميذ مجموعة الدراسة فى التطبيقين البعدى والتتبعى لمقياس الوعى البيئى ككل، وفى كل محور وبعد من المحاور والابعاد الفرعية.
الكلمات المفتاحية: البرنامج- مسرح العرائس- الوعى البيئى- تلاميذ الصف الثانى الإعدادى.
DOI
10.21608/sjse.2024.258747.1287
Keywords
البرنامج, مسرح العرائس, الوعى البيئى, تلاميذ الصف الثانى الإعدادى
Authors
First Name
أميرة عبدالله حافظ
MiddleName
-Affiliation
كلية التربية النوعية - جامعة بنها
Email
amiraabdallah612@gmail.com
City
-Orcid
-Link
https://sjse.journals.ekb.eg/article_385395.html
Detail API
https://sjse.journals.ekb.eg/service?article_code=385395
Publication Title
المجلة العلمية للدراسات و البحوث التربوية والنوعية
Publication Link
https://sjse.journals.ekb.eg/
MainTitle
برنامج قائم على مسرح العرائس فى تنمية الوعى البيئى لدى عينة من تلاميذ الصف الثانى الإعدادى