Subjects
-Tags
-Abstract
يهدف البحث الحالي إلي معرفة أثر الألعاب الصغيرة على تنمية بعض قدرات التفكير الابداعي في مهارة الطلاقة والتخيل عند طفل الروضة المصاب باضطراب تشتت الانتباه وفرط الحركة ولتحقيق ذلك الهدف ،تم إختيار عدد(6)أطفال كعينة للبحث وإستخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي ذو المجموعة الواحدة وتم تطبيق القياسين القبلي والبعدي علي عينة البحث والتعرف من خلال ذلك علي فاعلية المتغير التجريبي (البرنامج المقترح ) علي المتغير التابع (قدرات التفكير الابداعي )،إستخدمت الباحثة مقياس تورانس للتفكير الابداعي بالأفعال والحركات - مقياس snap-iv لتشخيص اضطراب تشتت الانتباه وفرط الحركة- برنامج قائم علي الألعاب الصغيرة لتنمية التفكير الابداعي لطفل الروض( إعداد الباحثة) وتوصل البحث إلي فاعلية الألعاب الصغيرة في تنمية مهارة الطلاقة والتخيل لدي الأطفال المصابين باضطراب تشتت الانتباه وفرط الحركة ، وقيم حجم الأثر كانت كبيرة وهذا يدل علي أن فاعلية البرنامج كانت كبيرة.
يهدف البحث الحالي إلي معرفة أثر الألعاب الصغيرة على تنمية بعض قدرات التفكير الابداعي في مهارة الطلاقة والتخيل عند طفل الروضة المصاب باضطراب تشتت الانتباه وفرط الحركة ولتحقيق ذلك الهدف ،تم إختيار عدد(6)أطفال كعينة للبحث وإستخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي ذو المجموعة الواحدة وتم تطبيق القياسين القبلي والبعدي علي عينة البحث والتعرف من خلال ذلك علي فاعلية المتغير التجريبي (البرنامج المقترح ) علي المتغير التابع (قدرات التفكير الابداعي )،إستخدمت الباحثة مقياس تورانس للتفكير الابداعي بالأفعال والحركات - مقياس snap-iv لتشخيص اضطراب تشتت الانتباه وفرط الحركة- برنامج قائم علي الألعاب الصغيرة لتنمية التفكير الابداعي لطفل الروض
DOI
10.21608/sjse.2024.222437.1268
Keywords
الألعاب الصغيرة, اضطراب, ADHDالتفكير الابداعي
Authors
MiddleName
-Affiliation
كلية التربية النوعية. جامعه بنها
Email
nahlakotb99@gmail.com
City
-Orcid
-Link
https://sjse.journals.ekb.eg/article_385109.html
Detail API
https://sjse.journals.ekb.eg/service?article_code=385109
Publication Title
المجلة العلمية للدراسات و البحوث التربوية والنوعية
Publication Link
https://sjse.journals.ekb.eg/
MainTitle
برنامج قائم علي الألعاب الصغيرة في تنمية بعض القدرات الإبداعية لطفل الروضة المصاب باضطراب تشتت الانتباه وفرط الحركة