Subjects
-Tags
-Abstract
استهدف البحث الحالي الكشف عن أثر نمطي الأنشطة الفردية والجماعية ببيئة تعلم تكيفية في تنمية مهارات استخدام المنصات التعليمية لدي طلاب تكنولوجيا التعليم وتكونت عينة الدراسة من(100) طالب وطالبة من الفرقة الأولي بقسم تكنولوجيا التعليم واستخدمت البحث اختبار تحصيلي وبطاقة ملاحظة لقياس المعارف والمهارات لدي الطلاب في استخدام المنصات التعليمية عن طريق المنهج التجريبي حيث تم تقسيم العينة لمجموعتين المجموعة الأولي تعرضت لبيئة تعلم الكترونية قائمة علي الأنشطة الفردية والمجموعة الثانية تعرضت لبيئة تعلم الكترونية قائمة علي الأنشطة الجماعية.
وتوصل البحث إلي وجود فرق دال احصائيا في كل من المهارات والمعارف الخاصة باستخدام المنصات التعليمية لدي طلاب تكنولوجيا التعليم لصالح المجموعة الثانية التي تعرضت لبيئة تعلم الكتلرونية قائمة علي الأنشطة الجماعية.
استهدف البحث الحالي الكشف عن أثر نمطي الأنشطة الفردية والجماعية ببيئة تعلم تكيفية في تنمية مهارات استخدام المنصات التعليمية لدي طلاب تكنولوجيا التعليم وتكونت عينة الدراسة من(100) طالب وطالبة من الفرقة الأولي بقسم تكنولوجيا التعليم واستخدمت البحث اختبار تحصيلي وبطاقة ملاحظة لقياس المعارف والمهارات لدي الطلاب في استخدام المنصات التعليمية عن طريق المنهج التجريبي حيث تم تقسيم العينة لمجموعتين المجموعة الأولي تعرضت لبيئة تعلم الكترونية قائمة علي الأنشطة الفردية والمجموعة الثانية تعرضت لبيئة تعلم الكترونية قائمة علي الأنشطة الجماعية.
وتوصل البحث إلي وجود فرق دال احصائيا في كل من المهارات والمعارف الخاصة باستخدام المنصات التعليمية لدي طلاب تكنولوجيا التعليم لصالح المجموعة الثانية التي تعرضت لبيئة تعلم الكتلرونية قائمة علي الأنشطة الجماعية.
DOI
10.21608/sjse.2024.219756.1259
Keywords
الأنشطة الإلكترونية(فردية-جماعية), بيئة التعلم التكيفي, منصات التعلم الإلكتروني
Authors
MiddleName
-Affiliation
كلية التربية النوهية - جامعة بنها
Email
mariamsayed730@gmail.com
City
-Orcid
-Link
https://sjse.journals.ekb.eg/article_383421.html
Detail API
https://sjse.journals.ekb.eg/service?article_code=383421
Publication Title
المجلة العلمية للدراسات و البحوث التربوية والنوعية
Publication Link
https://sjse.journals.ekb.eg/
MainTitle
نمطا الأنشطة القائمة على التعليب ( فردى / جماعى ) فى بيئة تعلم تكيفية واثره على تنمية مهارات استخدام المنصات التعليمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم