المستخلص: هدف البحث الحالى إلى تصميم برنامج علاجي قائم على القبول والالتزام (ACT) وتعرف مدى فعاليته فى تحسين رأس المال النفسي لدى عينة من الطلاب المراهقين ذوى التوجه السلبي نحو الحياة، وتعرف تأثيره على السمو الذاتي ومدى استمرارية البرنامج من خلال القياس التتبعي (بعد مرور شهر ونصف). وقد اعتمد البحث على المنهج التجريبي، وتكونت عينة البحث من (42) طالب وطالبة من طلاب المرحلة الإعدادية وقد تم تقسيمهم إلى مجموعتين بواقع (21) طالب وطالبة (المجموعة التجريبية)، و(21) طالب وطالبة (المجموعة الضابطة)، وتراوحت أعمارهم بين (14 ـــ 16) عام بمتوسط عمرى (14.72) عاماً وانحراف معيارى قدره (0.75) خلال الفصل الدراسي الثانى من العام الجامعى 2023/  2024م، وقد تم استخدام مقياس رأس المال النفسي (إعداد/ الباحثتان)، مقياس السمو الذاتى (إعداد/ الباحثتان)، مقياس التوجه السلبي نحو الحياة (إعداد/ زينب شقير، 2015)، البرنامج العلاجي (إعداد/ الباحثتان)، وقد أسفرت نتائج البحث عن وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي رتب درجات أفراد المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي على كلاً من مقياس رأس المال النفسي ومقياس السمو الذاتى لصالح المجموعة التجريبية، ووجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي على كلاً من رأس المال النفسي ومقياس السمو الذاتي لصالح القياس البعدي، مما يشير إلى فعالية البرنامج العلاجى المستخدم، بالاضافة إلى عدم وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياسين البعدي والتتبعي على كلاً من مقياس رأس المال النفسي ومقياس السمو الذاتي مما يدل على بقاء أثر البرنامج، وقد فسرت النتائج التى تم التوصل إليها فى ضوء الاطار النظرى والدراسات السابقة، وتم اقتراح التوصيات.