الملخص:
استهدفت الدراسة رصد وتحليل العلاقة بين تطبيق نظم تخطيط موارد المؤسسة (كمتغير مستقل) وتحقيق الميزة التنافسية بالجامعات المصرية (كمتغير تابع)، والتوصل الى مجموعة من الآليات لتحقيق الميزة التنافسية بالجامعات المصرية باستخدام نظم تخطيط موارد المؤسسة، وذلك من خلال دراسة وصفية استندت على منهج المسح الاجتماعي بالعينة المتاحة "العينة الميسرة للباحث" للعاملين بجامعة المنيا وجامعة أسيوط وجامعة أسوان وعددهم (701) مفردة، وتوصلت الي نتائج عديدة من أهمها: أن مستوى تطبيق نظم تخطيط موارد المؤسسة بالجامعات المصرية ككل جاء متوسطاً، كما توصلت الي أن مستوى تحقيق الميزة التنافسية بالجامعات المصرية ككل جاء متوسطاً، بينما ظهر ارتفاع في مستوى الصعوبات التي تواجه إسهامات تطبيق نظم تخطيط موارد المؤسسة في تحقيق الميزة التنافسية بالجامعات المصرية، وكذلك ظهر ارتفاع مستوى مقترحات تفعيل إسهامات تطبيق نظم تخطيط موارد المؤسسة في تحقيق الميزة التنافسية بالجامعات المصرية ومنها (التحديث المستمر لبوابة الجامعة الالكترونية لتتوافق مع معايير التصنيف العالمي عاكسةً وضعها التنافسي، وتوظيف نظم تخطيط موارد المؤسسة في البرامج التدريسية والبحثية الجديدة بالجامعة)، توجد علاقة طردية تأثيرية دالة إحصائياً بين تطبيق نظم تخطيط موارد المؤسسة وتحقيق الميزة التنافسية بالجامعات المصرية.
الكلمات المفتاحية: نظم تخطيط موارد المؤسسة، الميزة التنافسية، الميزة التنافسية للجامعات.
Abstract:
This study aims to examine the relationship between Enterprise Resource Planning (ERP) implementation and competitive advantage in Egyptian universities. It also seeks to identify mechanisms for achieving competitive advantage in these universities using ERP systems. The study adopts a descriptive approach based on a social survey methodology, employing a convenience sampling technique to collect data from 701 individuals working at Minia University, Asyut University, and Aswan University. The findings reveal that the average level of ERP implementation in Egyptian universities is moderate, as is the average level of competitive advantage achieved by these universities. However, the study highlights a high level of difficulties faced in achieving the contributions of ERP implementation to competitive advantage. Additionally, it identifies high-level proposals for activating these contributions, including continuous updates to the university's electronic portal to align with global ranking standards and reflect its competitive position, and the integration of ERP systems into new teaching and research programs. Finally, the study establishes a statistically significant positive correlation between ERP implementation and competitive advantage in Egyptian universities.
Keywords: Enterprise Resource Planning Systems, Competitive Advantage, Competitive Advantage in Universities