Beta
283322

استخدام إستراتيجية التناقضات المعرفية في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي والتحصيل النحوي لدى طلاب الصف الأول الثانوي

Article

Last updated: 24 Dec 2024

Subjects

-

Tags

-

DOI

10.21608/jfes.2023.283322

Authors

First Name

إيمان على محمد علي

Last Name

محمد

MiddleName

-

Affiliation

جامعة قناة السويس

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

55

Article Issue

3

Related Issue

39308

Issue Date

2023-01-01

Receive Date

2023-01-31

Publish Date

2023-01-01

Page Start

181

Page End

204

Print ISSN

2535-2075

Online ISSN

2974-4040

Link

https://jfes.journals.ekb.eg/article_283322.html

Detail API

https://jfes.journals.ekb.eg/service?article_code=283322

Order

283,322

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,002

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية بالإسماعيلية

Publication Link

https://jfes.journals.ekb.eg/

MainTitle

استخدام إستراتيجية التناقضات المعرفية في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي والتحصيل النحوي لدى طلاب الصف الأول الثانوي

Details

Type

Article

Created At

24 Dec 2024