يهدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام استراتيجية المحطات العلمية علي مستوي اداء مهارة الدفاع عن الملعب والتحصيل المعرفي في الكرة الطائرة لطلاب كلية التربية الرياضية الفرقة الثانية، وإستخدام الباحث المنهج التجريبى باستخدام التصميم التجريبى لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة باتباع القياسات القبلىة والبعدية لكل من المجموعتين , وتم إختيار مجتمع البحث بالطريقة العمدية من طلاب الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية جامعة بنها للعام الجامعى 2022 /2023م , والبالغ قوامهم (850) طالباً, و تكونت العينة من (50) طالباً من إجمالي مجتمع البحث ،  وقد تم تقسيمهم بالطريقة العشوائية إلى مجموعتين وذلك بواقع (25 ) طالباً بالإضافة الى عدد (20 ) طالباً لإجراء الدراسات الإستطلاعية    وأشارت أهم النتائج إلى: توجد فروق معنوية ذات دلالة إحصائية بين القياسات القبلية والبعدية للمجموعة التجريبية على التحصيل المهاري والمعرفى في الكرة الطائرة لصالح القياسات البعدية. تشجيع أعضاء هيئة التدريس على الأهتمام بتعليم التفكير بوصفة نشاطأ عقليأ يساعد على أنتقال التعلم إلي حيز التطبيق والحياة العملية . توجد فروق معنوية ذات دلالة إحصائية بين القياسات القبلية والبعدية للمجموعة الضابطة على التحصيل المهاري والمعرفى في الكرة الطائرة لصالح القياسات البعدية.