Articleأثر استخدام إستراتيجية شکل البيت الدائري على تحصيل تلاميذ المرحلة الابتدائية في مادة الرياضيات والاحتفاظ بتعلمهم واتجاهاتهم نحوها
Articleأثر استخدام إستراتيجية شکل البيت الدائري على تحصيل تلاميذ المرحلة الابتدائية في مادة الرياضيات والاحتفاظ بتعلمهم واتجاهاتهم نحوها
Articleأثر استخدام استراتيجية شكل البيت الدائري في تعليم الرياضيات لتنمية التحصيل والذكاء الوجداني للتلاميذ الصم بالمرحلة الإعدادية The Effect of Using the "Round-house Diagram Strategy
Articleأثر استخدام استراتيجية شكل البيت الدائري في تعليم الرياضيات لتنمية التحصيل والذكاء الوجداني للتلاميذ الصم بالمرحلة الإعدادية The Effect of Using the "Round-house Diagram Strategy
Articleفعًالية إستخدام إستراتيجية مخطط البيت الدائرى ( Round House ) على مستوى التحصيل المعرفى في الكرة الطائرة لطلبة كلية التربية الرياضية
Articleفعًالية إستخدام إستراتيجية مخطط البيت الدائرى ( Round House ) على مستوى التحصيل المعرفى في الكرة الطائرة لطلبة كلية التربية الرياضية
Articleتأثير استخدام مخطط البيت الدائرى ( round house ) على مستوى التحصيل المعرفى والأداء المهارى لبعض المهارات المنهجيه لتلاميذ المرحله الاعداديه
Articleتأثير استخدام مخطط البيت الدائرى ( round house ) على مستوى التحصيل المعرفى والأداء المهارى لبعض المهارات المنهجيه لتلاميذ المرحله الاعداديه
Articleفاعلية استخدام استراتيجية شکل البيت الدائرى فى تنمية تحصيل الطلاب في التصميم والتفکير الناقد لدى الطالب معلم شعبة التربية الفنية بکلية التربية النوعية
Articleفاعلية استخدام استراتيجية شکل البيت الدائرى فى تنمية تحصيل الطلاب في التصميم والتفکير الناقد لدى الطالب معلم شعبة التربية الفنية بکلية التربية النوعية
Articleتأثير برمجية تعليمية معده باستخدام استراتيجية شکل البيت الدائري علي التحصيل المعرفي وتعلم بعض مهارات کرة اليد لتلاميذ المرحلة الاعدادية
Articleتأثير برمجية تعليمية معده باستخدام استراتيجية شکل البيت الدائري علي التحصيل المعرفي وتعلم بعض مهارات کرة اليد لتلاميذ المرحلة الاعدادية
Articleفاعلية إستراتيجية شکل البيت الدائرى فى تدريس الرياضيات على تنمية مهارات التفکير المتشعب والکفاءة الذاتية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
Articleفاعلية إستراتيجية شکل البيت الدائرى فى تدريس الرياضيات على تنمية مهارات التفکير المتشعب والکفاءة الذاتية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية