يهدف البحث الحالي إلى التعرف على تأثير وسائل الإعلام في نمو ظاهرة التنمُّر لدى أطفال الروضة، حيث تكونت عينة البحث من (425) معلمة رياض أطفال، تم اختيارهن بطريقة عشوائية من محافظات الجمهورية، واعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي، ولتطبيق أهداف البحث، تم استخدام استبانة إلكترونية من إعداد الباحثة وتم تطبيقها على عينة البحث، وقد توصلت نتائج البحث إلى مجموعة من العوامل المرتبطة بدور وسائل الإعلام والتي تؤثر في نمو ظاهرة التنمُّر لدى أطفال الروضة منها: ندرة البرامج التي ترصد مشكلات الأطفال وتوضع حلول لها وبخاصة ظاهرة التنمُّر لدى الأطفال، إغفال وسائل الإعلام في وضع ضوابط لتفادي الثقافات المؤثرة سلبًا على ثقافة المجتمع المصري، إكساب الأطفال سلوكيات غير مرغوب فيها، قلة وجود برامج يومية لغرس القيم والأخلاقيات والوازع الديني في نفوس الأطفال، إغراء الأطفال لمشاهدة برامج غير مناسبة للمرحلة العمرية، إضعاف اللغة العربية لدى الأطفال بسبب مشاهدة البرامج وأفلام الرسوم المتحركة، ندرة تقديم أفلام الرسوم المتحركة للأطفال قيمًا تتماشى مع عاداتنا وتقاليدنا.