يتناول البحث الحالي بعضًا من المشكلات النفسية لأطفال ما قبل المدرسة الصم من خلال إعداد برنامج ارشادي لأمهات هؤلاء الأطفال للحد من تلك المشكلات وقد تكونت عينة البحث الحالي من مجموعة عددها  (8) أمهات لأطفال ما قبل المدرسة الصم ذي التصميم التجريبي المجموعة الواحدة، حيث يتراوح الفقد السمعي لهؤلاء الأطفال ما بين (70- 90) ديسبيل، والعمر الزمني ما بين ( 4-6) سنوات، وتم تطبيق البرنامج بمدرسة الأمل للصم وضعاف السمع بمحافظة دمياط، وأجري البحث في الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2023/ 2024م، واستخدمت الباحثة بيان حالة الطفل الموجود بملف الطفل بالمدرسة، استبيان استطلاع للأمهات لمعرفة أهم المشكلات النفسية التي تواجه أطفالهن الصم وهي العزلة الاجتماعية وضعف التفاعل الاجتماعي وضعف الاتصال اللفظي والتأخر في التعلم الأكاديمي، وكذلك ضعف تقدير الذات. وأشارت نتائج البحث وجود فروق دال إحصائيًا بين متوسطي درجات أطفال المجموعة التجريبية على مقياس المشكلات النفسية في التطبيقين القبلي والبعدي لصالح التطبيق البعدي, بالإضافة إلى عدم وجود فرق دال إحصائيًا بين متوسطي درجات أمهات المجموعة التجريبية على مقياس المشكلات النفسية في التطبيقين البعدي والتتبعي.