Subjects
-Abstract
يهدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج تربية حركية على مستوى بعض عناصر اللياقة الحركية لأطفال الدمج التعليمي بالمرحلة الابتدائية، واستخدم الباحثان المنهج شبه التجريبي ذو القياس القبلي والبعدي لمجموعة تجريبية واحدة، وقام الباحثان باختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من تلاميذ الدمج "الصف الثانى الإبتدائى"بالمرحلة الإبتدائية" بادارة بورفؤاد التعليمية، حيث قامت باختيار (12) طفل تمثل المجموعة التجريبية، بالإضافة إلى (10) أطفال من داخل مجتمع البحث وخارج المجموعة التجريبية، تمثل المجموعة الاستطلاعية، للتحقق من المعاملات العلمية (الصدق والثبات) لأدوات القياس، وقام الباحثان باختيار أدوات جمع البيانات وهي اختبار الذكاء."مقياس ستانفورد بينية للذكاء من إعداد جال. ه. رويد، وقام باقتباس واعداد الأصدار العربى منها صفوت فرج واخرون واختبارات مكونات اللياقة الحركية قيد البحث، وكانت أهم استنتاجات البحث أن برنامج التربية الحركية المقترح بنظام الدمج من قبل الباحثان له تأثير إيجابي دال على على مستوى بعض عناصر اللياقة الحركية لدى أطفال مجموعة الدمج المعاقين ذهنياً القابلين للتعلم، ويوصي الباحثان باستخدام برنامج التربية الحركية المقترح لدمج الأطفال المعاقين ذهنياً مع الأطفال الأسوياء لما له من تأثير إيجابي فعال على مستوى بعض عناصر اللياقة الحركية.
DOI
10.21608/jsps.2024.394265
Keywords
برنامج تربية حركية, اللياقة الحركية, أطفال الدمج التعليمي, المرحلة الابتدائية
Authors
First Name
أ.م.د / أحمد يحيى عبد الهادى
MiddleName
-Affiliation
أستاذ مساعد دكتور بقسم مناهج وطرق تدريس التربية الرياضية
بكلية التربية الرياضية – جامعة بورسعيد
Email
-City
-Orcid
-First Name
ياسمين ملوك على
MiddleName
-Affiliation
باحث بقسم مناهج وطرق تدريس التربية الرياضية كلية التربية الرياضية جامعة بورسعيد
Email
-City
-Orcid
-Link
https://jsps.journals.ekb.eg/article_394265.html
Detail API
https://jsps.journals.ekb.eg/service?article_code=394265
Publication Title
المجلة العلمية للبحوث والدراسات في التربية الرياضية
Publication Link
https://jsps.journals.ekb.eg/
MainTitle
تأثير برنامج تربية حركية على مستوى بعض عناصر اللياقة الحركية لأطفال الدمج التعليمي بالمرحلة الابتدائية