Beta
352020

المناهج السياقية في تجربة مصطفى ناصف

Article

Last updated: 04 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

تعكف هذه الورقة العلمية على اختبار نجاعة المناهج السياقية في الكشف عن إمكانات النُّصوص الأدبية وسبر أغوارها الدَّفينة، وتستند في التنظير والتطبيق إلى عبقرية الناقد وبراعته الفذَّة في تقويم أفكارها التنويرية ورصد العقبات التي تعوق طريقها، وإماطة اللِّثام عن نقائضها في التحليل، وترصد هذه الورقة العلمية ثلاث نظريات سياقية تعاقبت في حقبة زمنية قصيرة، وهي: النظرية الأسلوبية، والنظرية البنائية، والنظرية السيميولوجية، وسرعان ما كشف الناقد المصري العظيم: مصطفى ناصف عن إيجابياتها وسلبياتها في فترة مبكرة، استطاعت أنْ تقدِّم لنا تجربة خصبة من تجاربه النقدية، ويخيَّل للمتلقي أنَّ صوت هذا الناقد مغايرٌ للأصوات النقدية في البيئة المصرية والبيئات العربية الأخرى؛ إِذْ يقوم على المساءلة والخصام بدلًا من الانبهار بالنَّظرية.

DOI

10.21608/mdad.2024.352020

Authors

First Name

صالح عوض أحمد

Last Name

حماد

MiddleName

-

Affiliation

فلسطين

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

8

Article Issue

25

Related Issue

47342

Issue Date

2024-04-01

Receive Date

2024-04-26

Publish Date

2024-04-01

Page Start

1

Page End

48

Print ISSN

2537-0847

Online ISSN

2537-0898

Link

https://mdad.journals.ekb.eg/article_352020.html

Detail API

https://mdad.journals.ekb.eg/service?article_code=352020

Order

352,020

Type

المقالة الأصلية

Type Code

932

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العربية مداد

Publication Link

https://mdad.journals.ekb.eg/

MainTitle

المناهج السياقية في تجربة مصطفى ناصف

Details

Type

Article

Created At

24 Dec 2024