Subjects
-Tags
-Abstract
هَدَفَتْ اَلدِّرَاسَةُ إِلَى تَعَرَّفَ فَاعِلِيَّةَ البرنامج المقترح القائم على استخدام بَعْضِ تطبيقات اَلذَّكَاءِ اَلِاصْطِنَاعِيِّ واَلَّتِي يُمْكِنُ اَلْإِفَادَةَ مِنْهَا فِي تَنْمِيَةِ مَهَارَاتِ اَلْوَعْيِ اَلْفُونُولُوجِيِّ لِدَارِسِي اَللُّغَةِ اَلْعَرَبِيَّةِ اَلنَّاطِقِينَ بِلُغَاتٍ أُخْرَى- مُسْتَوَى اَلْمُبْتَدِئِ A-1، وَلِأَغْرَاضَ اَلدِّرَاسَةِ تَمَّ تَصْمِيمُ اِسْتِبَانَةٍ بِمَهَارَاتِ اَلْوَعْيِ اَلْفُونُولُوجِيِّ- وَفْقَ اَلْإِطَارِ اَلْمَرْجِعِيِّ اَلْأُورُوبِّيِّ لِتَعْلِيمِ اَلْعَرَبِيَّةِ لِلنَّاطِقِينَ بِغَيْرِهَا مُسْتَوَى اَلْمُبْتَدِئِينَ، وعَرْضُهَا عَلَى مَجْمُوعَةٍ مِنْ اَلْخُبَرَاءِ بِالْمَجَالِ والْمُحَكَّمِينَ لِلتَّوَصُّلِ إِلَى اَلْمَهَارَاتِ اَللَّازِمَةِ وَالْمُنَاسِبَةِ لِهَذِهِ اَلْفِئَةِ وَتَنْمِيَتهَا مِنْ خِلَالِ اِسْتِخْدَامِ بَعْضِ تِقْنِيَّاتِ اَلذَّكَاءِ اَلِاصْطِنَاعِيِّ؛ وَلِتَحْقِيقَ هَذَا اَلْهَدَفِ قَامَتْ اَلْبَاحِثَتَانِ بِإِعْدَادِ اِخْتِبَارًا يَقِيسُ مَهَارَاتِ اَلْوَعْيِ اَلْفُونُولُوجِيِّ لِلنَّاطِقِينَ بِغَيْرِ اَللُّغَةِ اَلْعَرَبِيَّةِ- مُسْتَوَى اَلْمُبْتَدِئِ- وبطاقة لملاحظة أداء الدراسين لمهارات الوعي الصوتي، وَقَدْ طَبَّقَ اَلِاخْتِبَارُ قَبَلِيًّا عَلَى عَيِّنَةٍ تَمَّ اِخْتِيَارُهَا بِطَرِيقَةٍ عَشْوَائِيَّةٍ بَلَغَ عَدَدُهُمْ (30) دَارِسًا وَدَارِسَةُ بِمَرْكَزِ اَلنِّيلِ اَلتَّعْلِيمِيِّ لِتَعْلِيمِ اَللُّغَةِ اَلْعَرَبِيَّةِ لِغَيْرِ اَلنَّاطِقِينَ بِهَا، وَأَثْبَتَتْ نَتَائِجُ اَلتَّطْبِيقِ اَلْقَبَلِيِّ تَدَنِّيَ مُسْتَوَاهُمْ فِي مَهَارَاتِ اَلْوَعْيِ اَلْفُونُولُوجِيِّ؛ مِمَّا تَطَلَّبَ إِعْدَادُ دَلِيلِ اِسْتِخْدَامِ بَعْضِ تطبيقات اَلذَّكَاءِ اَلِاصْطِنَاعِيِّ لتَنْمِيَةِ مَهَارَاتِ اَلْوَعْيِ اَلْفُونُولُوجِيِّ لَدَيْهِمْ، وَاعْتَمَدَتْ اَلدِّرَاسَةُ اَلْحَالِيَّةُ اَلْمَنْهَجَ اَلتَّجْرِيبِيَّ اَلْقَائِمَ عَلَى اَلتَّصْمِيمِ شِبْهٍ اَلتَّجْرِيبِيِّ ذِي اَلْمَجْمُوعَة الواحدة ذات القياسين القبلي والبعدي One group pre-test, post-test Design، وَتَوَصَّلَتْ نَتَائِجُ اَلْبَحْثِ إِلَى "وُجُودِ "وُجُودِ فروق ذات دلالة إحصائية عِنْدَ مُسْتَوًى (0.01) بَيْنَ مُتَوَسِّطِيٍّ دَرَجَاتِ دَارِسِي اَللُّغَةِ اَلْعَرَبِيَّةِ اَلنَّاطِقِينَ بِلُغَاتٍ أُخْرَى(مجموعة البحث الأساسية) في القياسين القبلي والبعدي لِاخْتِبَارِ مَهَارَاتِ اَلْوَعْيِ اَلْفُونُولُوجِيِّ لِصَالِحِ القياس البعدي، مِمَّا يُؤَكِّدُ فَاعِلِيَّةَ البرنامج المقترح القائم على اِسْتِخْدَامِ بَعْضِ تطبيقات اَلذَّكَاءِ اَلِاصْطِنَاعِيِّ فِي تَنْمِيَةِ مَهَارَاتِ اَلْوَعْيِ اَلْفُونُولُوجِيِّ لِلنَّاطِقِينَ بِغَيْرِ اَللُّغَةِ اَلْعَرَبِيَّةِ فِي اَلْمُسْتَوَى اَلْمُبْتَدِئِ A-1.
DOI
10.21608/jfeb.2024.273355.1857
Keywords
تطبيقات اَلذَّكَاءِ اَلِاصْطِنَاعِيّ, اَلْوَعْيِ اَلْفُونُولُوجِيّ, دَارِسِي اَللُّغَةِ اَلْعَرَبِيَّةِ اَلنَّاطِقِينَ بِلُغَاتٍ أُخْرَى
Authors
MiddleName
-Affiliation
کلية التربية جامعة بنها
Email
manar.elshekh@fedu.bu.edu.eg
City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
-Email
-City
-Orcid
-Link
https://jfeb.journals.ekb.eg/article_355836.html
Detail API
https://jfeb.journals.ekb.eg/service?article_code=355836
Publication Title
مجلة کلية التربية. بنها
Publication Link
https://jfeb.journals.ekb.eg/
MainTitle
فاعلية برنامج مقترح قائم على بعض تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تنمية مهارات الوعي الفونولوجي لدارسي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى