يهدف هذا البحث إلى التعرف على العلاقة بين المناخ الأسرى وقلق المستقبل لدى الطلاب المتفوقين دراسيا بالصف الأول الثانوي, وتم اختيار عينة الدراسة بطريقة قصدية، وتكونت عينة الدراسة من(160) طالبا من الذكور والاناث من الطلاب المتفوقين دراسيا بالصف الأول الثانوي, وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي للدراسة تبعاً لفروض البحث ، واستخدمت الباحثة مقياس المناح الأسري - مقياس قلق المستقبل, وتم التأكد من صدق وثبات الأدوات المستخدمة بعدة أساليب إحصائية مناسبة, وقد توصلت نتائج البحث إلي أنه توجد علاقة ارتباطيه ذات دلالة إحصائية بين درجات أفراد عينة الدراسة على مقياس المناخ الأسري ودرجاتهم على مقياس قلق المستقبل , كما أظهرت النتائج أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات الذكور ومتوسط درجات الاناث علي مقياس المناخ الأسري لدي الطلاب المتفوقين دراسيا, وأخيرا توصلت النتائج إلي أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات الذكور ومتوسط درجات الاناث علي مقياس قلق المستقبل لدي الطلاب المتفوقين دراسيا.