تهدفُ هذه الدراسة إلى بيان أثر القراءات الشاذّة في التّوجيه الصوتيّ والصرفيّ في كتاب شرح الأشمونيّ لألفيّة ابنِ مالكٍ وحاشية الصبّان على شرحِ الأشمونيّ ، وقد تناول الباحثُ شَواهد القراءات الشاذّة الّتي وظّفها كلّ من الأشمونيّ والصبّان في توجيه القضايا الصوتيّة والصرفيّة، وقد أشارَ الباحثُ إلى آراءِ النّحويّين والمفسّرين بِما يخدم البحث، هذا، وقد رصد الباحثُ شيئًا طيّبًا من أثر هذه القراءات؛ سواء في التأويل أو المعنى، وتوصّل الباحثُ إلى اهتمامِ الأشمونيّ والصبّان بالقراءات القرآنيّة واعتمادهما عليها في تقوية مسألة ما أو تضعيفها، وقد تنوّعت طُرقُ استشهادِهما بالقراءات؛ فأحيانًا كانَا يذكران صاحبَ القراءة، وأحيانًا أخرى يقولان "قُرئَ" دون ذكر القارئ، وفي بعض المسائل كانا يستشهدان بقراءات لقارئ مجهول، وهذا يدلُّ على شدّة اهتمامهما بهذا العلم، واتّبعت الدّراسة المنهج الاستقرائيّ الوصفيَّ التّحليليَّ سعيًا إلى تأصيل القراءة، وذكر أصحابها، وبيان شهرتها من شذوذها، وعرض طريقة توجيه الأشمونيّ والصبّان لها.