تهدف هذه الدراسة إلى دراسة العلاقة بين تفضيل المعلم المصري بالمرحلة الثانوية بشقيها العام والفني لملابس عمله ورضاه عن الصورة الذهنية التي يكونها عن نفسه؛ واتبعت المنهج الوصفي التحليلي والدراسة الميدانية، حيث تم تطبيق مقياس الرضا عن صورة الجسم ومقياس تفضيل ملابس العمل على عينة من معلمي المرحلة الثانوية ذكور واناث بلغ عددهم 188 معلم، وكانت النتائج أنه توجد علاقة ارتباطية دالة عند مستوى دلالة (0,01( بين درجات عينة الدراسة من معلمي وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بالمرحلة الثانوية علي مقياس تفضيل الملابس وبعض مكوناته، ودرجاتهم علي مقياس الرضا عن صورة الجسم وبعض مكوناته، كما أن درجات المتغير المستقل تفضيل الملابس يتنبأ بشكل دال بدرجات المتغير التابع الرضا عن صورة الجسم؛ فكلما ارتفعت درجة تفضيل الملابس انخفض طبقًا لها درجة الرضا عن صورة الجسم.