Subjects
-Abstract
هدف البحث الحالى إلى قياس فاعلية برنامج مقترح في جغرافيا الاتصالات قائم على مدخل الدراسات البينية لتنمية مفاهيمها ومهارات التعلم الذاتي لدى الطالبة المعلمة شعبة الجغرافيا، واعتمد البحث على المنهج الوصفي في إعداد الإطار النظرى وأدوات البحث، والمنهج التجريبي في التجربة الميدانية للبحث، وتمثلت أدوات البحث في (قائمة بمفاهيم جغرافيا الاتصالات، قائمة بمهارات التعلم الذاتي، البرنامج المقترح، اختبار مفاهيم جغرافيا الاتصالات، واختبار المواقف السلوكية لمهارات التعلم الذاتي)، وتم تطبيق أدوات البحث قبليا وبعديا على مجموعة البحث المكونة من (30) طالبة من طالبات الفرقة الثالثة شعبة الجغرافيا للعام الجامعى (2022- 2023)، وتوصلت نتائج البحث لوجود فرق دال إحصائياً عند مستوى (0.05) بين متوسطي درجات مجموعة البحث في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار مفاهيم جغرافيا الاتصالات لصالح التطبيق البعدي، ووجود فرق دال احصائيا عند مستوى (0.05) بين متوسطي درجات مجموعة البحث في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار المواقف السلوكية لمهارات التعلم الذاتي ككل وفي كل مهارة على حدة وذلك لصالح التطبيق البعدي، وكذلك فاعلية البرنامج المقترح في جغرافيا الاتصالات والقائم على مدخل الدراسات البينية في تنمية مفاهيهما ومهارات التعلم الذاتي لدى الطالبة المعلمة شعبة الجغرافيا.
DOI
10.21608/jfees.2024.356962
Keywords
جغرافيا الاتصالات - الدراسات البينية, مفاهيم جغرافيا الاتصالات, التعلم الذاتى
Authors
First Name
هبة جمال إسماعيل سيد أحمد
MiddleName
-Affiliation
مدرس المناهج وطرق تدريس الجغرافيا
كلية البنات – جامعة عين شمس
Email
-City
-Orcid
-Link
https://jfees.journals.ekb.eg/article_356962.html
Detail API
https://jfees.journals.ekb.eg/service?article_code=356962
Publication Title
مجلة کلية التربية فى العلوم التربوية
Publication Link
https://jfees.journals.ekb.eg/
MainTitle
برنامج مقترح في جغرافيا الاتصالات قائم على مدخل الدراسات البينية لتنمية مفاهيمها ومهارات التعلم الذاتي لدى الطالبة المعلمة شعبة الجغرافيا