Subjects
-Abstract
هدف البحث إلي معرفة مهارات القرن الحادي والعشرين اللازمة لمعلمي اللغة العربية للناطقين بلغات أخري من وجهة نظرهم. وهدف البحث أيضا إلي معرفة واقع استخدام تقنيات الرقمنة لدي معلمي اللغة العربية للناطقين بلغات أخري في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين. كما هدف البحث إلي معرفة التحديات التي تواجه معلمي اللغة العربية للناطقين بلغات أخري في استخدام تقنيات الرقمنة من وجهة نظرهم. وهدف إلي معرفة الاجراءات المقترحة لزيادة استخدام معلمي اللغة العربية للناطقين بلغات أخري للتقنيات الرقمنة في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين. تم استخدام المنهج الوصفي، وتكونت المجموعة البحثية من (30) من معلمي اللغة العربية للناطقين بلغات أخري، بجمهورية مصر العربية. تم استخدام الاستبانة، كأداة لجمع بيانات البحث. ومن أبرز نتائج البحث أن مهارات القرن الحادي والعشرين اللازمة لمعلمي اللغة العربية للناطقين بلغات أخري من وجهة نظرهم جاءت بدرجة متوسطة. كما كشفت نتائج البحث أن واقع استخدام تقنيات الرقمنة لدي معلمي اللغة العربية للناطقين بلغات أخري في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين جاء بدرجة متوسطة. وكشفت نتائج البحث أن التحديات التي تواجه معلمي اللغة العربية للناطقين بلغات أخري في استخدام تقنيات الرقمنة من وجهة نظرهم جاءت بدرجة متوسطة. كما كشفت نتائج البحث أن الاجراءات المقترحة لزيادة استخدام معلمي اللغة العربية للناطقين بلغات أخري للتقنيات الرقمنة في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين جاءت بدرجة متوسطة.
DOI
10.21608/jfees.2023.340607
Keywords
واقع, استخدام, تقنيات الرقمنة, مهارات القرن الحادي والعشرين
Authors
First Name
جيهان السيد علي إبراهيم
MiddleName
-Affiliation
معلم خبير بوزارة التربية والتعليم المصرية
Email
-City
-Orcid
-Link
https://jfees.journals.ekb.eg/article_340607.html
Detail API
https://jfees.journals.ekb.eg/service?article_code=340607
Publication Title
مجلة کلية التربية فى العلوم التربوية
Publication Link
https://jfees.journals.ekb.eg/
MainTitle
واقع استخدام تقنيات الرقمنة لدي معلمي اللغة العربية للناطقين بلغات أخري في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين